Professor/dosent i pedagogikk med vekt på ledelse og veiledning
Dronning Mauds Minne - Høgskole for barnehagelærerutdanning
- Frist 29.03.2026
- Ansettelsesform Fast
Er du interessert i undervisning og forskning?
Generelt om stillingen
Pedagogikk er et sentralt fagområde i alle våre utdanninger, og vi søker nå en pedagog som har særlig interesse for ledelse og veiledning. Stillingen gir spennende muligheter innen både undervisning og forskning.
DMMH tilbyr i dag blant annet et nasjonalt lederutdanningsprogram for styrere, et masterprogram i barnehageledelse samt flere videreutdanninger innen veiledning. I tillegg har vi en aktiv og tverrfaglig forskningsgruppe innen barnehageledelse, med fokus på ledelse, organisering og styring fra et bredt spekter av teoretiske og praksisnære perspektiver.
Som professor eller dosent ved DMMH vil du bidra i undervisning, forskning, utviklingsarbeid (FoU) og formidling, samt utføre relevante administrative oppgaver. Stillingen gir også mulighet til å arbeide med kollektiv kompetanseutvikling i barnehagesektoren, i tett samspill med praksisfeltet.
Vi forventer at du deltar aktivt i faglig samarbeid, og at du bidrar til å styrke og videreutvikle høyskolens utdannings- og forskningsmiljø. I stillingen kan inntil 45 % av arbeidstiden benyttes til forskning, utviklingsarbeid og formidling.
Søkere som har forskerkompetanse i en eller flere av følgende temaområder vil bli prioritert: pedagogisk ledelse, veiledning i profesjonsfeltet, kvalitetsutvikling i barnehagen, barnehagen som lærende organisasjon, lederutvikling.
Stillingen krever solid forsknings- og undervisningskompetanse og en faglig bredde som reflekterer kompleksiteten i ledelse og veiledning på ulike nivåer.
Dine viktigste arbeidsoppgaver vil være:
- Undervisning og veiledning på både bachelor-, videreutdanning- og masterprogrammer, særlig innen barnehageledelse, veiledning og kvalitetsutvikling
- Veiledning av masterstudenter samt deltakelse i utvikling av nye undervisnings- og vurderingsformer
- Undervisning og veiledning på ph.d.-nivå dersom dette er relevant
- Bidra i oppdragsvirksomhet rettet mot praksisfeltet i barnehagesektoren
- Initiere, delta i og lede utvikling av nye relevante forsknings- og utviklingsprosjekt, og å utarbeide søknader om ekstern finansiering sammen med nasjonale og internasjonale samarbeidspartnere
- Bidra til synlighet og omdømmebygging gjennom vitenskapelig og allmennrettet formidling
Andre oppgaver kan tillegges stillingen ved behov.
Kvalifikasjonskrav
For å innfri kvalifikasjonskravene til professor (UH-forskrift §3-7) kreves minst:
- doktorgrad innen pedagogikk, eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert enten ved vitenskapelig arbeid eller kunstnerisk arbeid av samme omfang og kvalitet,
- utdanningsfaglig kompetanse jf. § 3-8,
- norskferdigheter på nivå B2
- vesentlige bidrag til forskning eller kunstnerisk utviklingsarbeid på høyeste nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet.
For å innfri kvalifikasjonskravene til dosent (UH-forskrift §3-5) kreves minst:
- høyere grads eksamen eller tilsvarende innen pedagogikk,
- utdanningsfaglig kompetanse jf. § 3-8,
- norskferdigheter på nivå B2,
- omfattende relevant yrkes- eller undervisningserfaring
- vesentlige bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyeste nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet/yrkesfeltet.
Institusjonsspesifikke kvalifikasjonskrav for begge stillingskategorier (ref. DMMHs kompetansematrise (https://www.dmmh.no/assets/files/FoU/Kompetansematrise-DMMH.pdf)):
- Internasjonalt virke (gjennom publisering, samarbeid, nettverk el.)
- Faglig ledelse og verv
- Kunnskap i bruk
Vi ønsker videre at du har:
- Praksis- og profesjonsnær erfaring, eller vilje til å skaffe deg denne innsikten
- Evnen til å tenke nytt og erfaring med å utvikle nye undervisningsformer
- Erfaring fra arbeid i eller i tett samarbeid med barnehagesektoren, gjerne innen lederutvikling, kvalitetsarbeid eller veiledning. Eller vilje til å skaffe deg denne erfaringen.
- Profesjonsforståelse som bidrar til praksisnær undervisning og forskning. Eller vilje til å skaffe deg denne forståelsen.
Personlige egenskaper
- God til å samarbeide, er konstruktiv og bygger relasjoner på tvers av faggrupper og miljø
- Evner å skape og utvikle gode nettverk
- Aktiv og skaper muligheter for forsknings- og utviklingsarbeid
- Kommuniserer godt med studentene og andre kollegaer
- Engasjert og opptatt av fagfeltet ditt, og formidler dette på et faglig høyt nivå
- Initiativrik, utviklingsorientert, og jobber gjerne selvstendig
- Kan jobbe under et tidvis høyt arbeidstempo og liker varierte arbeidsoppgaver
Vurdering av hvilken kandidat som er best kvalifisert, foretas etter en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring, motivasjon og personlig egnethet.
Vi tilbyr
- Et godt fagmiljø på Norges eneste høyskole som er spesialisert på barnehage og tidlig barndom
- Nært samarbeid med praksisfeltet
- Fokus på FoU og studiekvalitet Internasjonalt samarbeid
- Et godt arbeidsmiljø med engasjerte, dedikerte kolleger
- Gode muligheter for faglig og personlig utvikling
- Særegne lokaliteter i tradisjonsrike omgivelser
- Gode forsikrings- og velferdsordninger Fleksibel arbeidstid
Andre opplysninger
I stillingen som Professor (kode 1013) / Dosent (kode 1532) blir du lønnet i henhold til Statens lønnsregulativ, avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet. Fra lønnen trekkes 2% lovfestet innskudd til Statens Pensjonskasse.
Etter ansettelsen må du påregne at det kan skje endringer i arbeidsområdet. Hovedarbeidssted er på DMMHs campus på Dalen, men deler av stillingen vil være knyttet til utdannings- og oppdragsvirksomhet som vil medføre reisevirksomhet. Nytilsatte uten barnehageerfaring oppfordres til å søke praksisstipend med en uke i praksis i barnehage. Nytilsatte uten universitets-og høyskolepedagogikk må påregne å ta slik utdanning i regi av DMMH.
DMMHs personalpolitikk vektlegger likestilling og mangfold. Vi oppfordrer kvalifiserte kandidater til å søke uavhengig av kjønn, funksjonsevne eller kulturell bakgrunn. DMMH ønsker å jobbe for en jevn fordeling av begge kjønn i vitenskapelige stillinger. For denne stillingen oppfordres menn til å søke.
Dersom det ikke melder seg kvalifiserte søkere, kan det bli foretatt tidsbegrenset tilsetting (jf. Universitets- og høyskoleloven §6-5).
Søknadsfrist, søknad og prosedyre
Frist for å sende søknad er 29.03.2025
Søknad skal sendes elektronisk via jobbnorge.no. Den elektroniske søknaden skal inneholde:
- Søknadsbrev (på norsk eller annet nordisk språk)
- CV, attester og vitnemål
- Pedagogisk mappe, der din utdanningsfaglige kompetanse fremstilles systematisk og samlet, jf. retningslinjer (https://www.dmmh.no/assets/files/FoU/Pedagogisk-mappe-Dokumentasjon-av-relevant-praktisk-pedagogisk-kompetanse.pdf)
- Vitenskapelige arbeider - publiserte eller upubliserte - som du ønsker at vi skal ta hensyn til i bedømmelsen (inntil 15 arbeider)
- Liste over alle publikasjoner med opplysninger om hvor de er publisert
- Oversikt over forskningsprosjekter du har deltatt i med tydeliggjøring av rolle i prosjektet
- Forsknings- og utviklingsplan
- Liste over referansepersoner
Sakkyndig vurdering
Normalt vil kun søkere som det er aktuelt å vurdere for tilsetting som professor / dosent, få sin søknad vurdert av sakkyndig komité/utvalg.
Aktuelle kandidater til stillingen vil måtte regne med å bli innkalt til intervju og prøveforelesning.
Spørsmål kan rettes til
Instituttleder Eva Stai Brønstad, e sb@dmmh.no 73 56 83 04, 95 77 39 41
Om DMMH
DMMH er Norges nest eldste barnehagelærerutdanning og blant landets største.
Høyskolens virksomhet er i all overveiende grad knyttet til barnehagen og tidlig barndom. DMMH er en selvstendig, spesialisert og profilert høyskole.
DMMH tilbyr bachelor barnehagelærerutdanning med ulike profiler og vi har fire masterutdanninger. Høyskolen gir en rekke videreutdanningstilbud og vi har som mål og etablere et PhD-program for barnehagefeltet.
Høyskolen har en utstrakt FoU-virksomhet knyttet til barnehagefeltet og tilstøtende områder. Vi har nært samarbeid med praksisfeltet, og forholdene for praksisnær FoU ligger godt til rette. Flere tilsatte er for tiden i doktorgradsløp basert på interne eller eksterne midler. Andelen vitenskapelig tilsatte med førstekompetanse eller toppkompetanse som professor eller dosent er om lag 50 %. Høyskolen har 10 fagdisipliner som alle er rettet mot barnehageprofesjonen; matematikk, naturfag, fysisk aktivitet og helse, samfunnsfag, norsk, RLE, musikk, drama, kunst og håndverk og pedagogikk.
Gjennom utveksling, nettverk, FoU og utdanning samarbeider DMMH med institusjoner både i Europa og i andre verdensdeler. DMMH har gjennom flere år vært involvert i nettverksarbeid for oppbygging av barnehagelærerutdanning i flere land i det østlige og sørlige Afrika.
Vi har utmerkede kontor- og undervisningsforhold for både tilsatte og studenter.
Velkommen som søker!
FerdigheterAI-generert
- B2 norsk språkprøve
- Forskning og utviklingsarbeid
- Forskningsprosjekt
- Kvalitetsstyring
- Publisering
- Utdanningsledelse
JobbMatch
BetaEr du kvalifisert for jobben?
Nysgjerrig på om du kvalifiserer til denne jobben? Med JobbMatch får du umiddelbar tilbakemelding på hvor godt din profil matcher stillingsutlysningen.
Om arbeidsgiveren
Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning (DMMH) ligger i Trondheim og er en akkreditert privat høyskole organisert som en selvstendig stiftelse med tilknytning til Den norske kirke. Høyskolen er underlagt lov om universiteter og høyskoler. DMMH skal gjennom praksisnær og forskningsbasert undervisning gi bachelorutdanning, mastergradsutdanning og videreutdanning i samsvar med de krav samfunnet setter til kvalifisert arbeid i barnehagesektoren.
Høyskolen har ca. 1000 studenter og ca. 165 ansatte, hvorav 130 arbeider innen undervisning og forskning og annen faglig virksomhet. Høyskolen driver også oppdragsvirksomhet for barnehagesektoren.
Se også www.dmmh.no
- Sektor: Offentlig
- Sted: Thrond Nergaards veg 7, 7044 Trondheim
- Bransje: Forskning, utdanning og vitenskap
- Stillingsfunksjon: Professor/Førsteamanuensis
Annonseinformasjon
- FINN-kode 452976352
- Sist endret



