Kunnskapssenter for utdanning søker førsteamanuensis eller forsker

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig en fast stilling som førsteamanuensis/forsker i utdanningsvitenskap ved Fakultet for utdanning og humaniora, Kunnskapssenter for utdanning (KSU).

Fagområdet for stillingen er utdanningvitenskap med vekt på systematiske kunnskapsoppsummeringer. 

Stillingen er knyttet til en rammeavtale inngått mellom KSU og Utdanningsdirektoratet om forsknings- og utredningsarbeid via kunnskapsoppsummeringer. Avtalen strekker seg til 2027, med opsjon til 2029.

Vi søker en førsteamanuensis/forsker som har stor interesse for å lede og bistå utvikling av kunnskapsoppsummeringer innenfor utdanningsforskning, er datakyndig, nøyaktig og har svært god formidlingsevne skriftlig og muntlig på både norsk og engelsk. Det forventes at den som ansettes er åpen for å arbeide med kunnskapsoppsummeringer innenfor flere områder og bidrar til at KSU arbeider strategisk for å nå målsetningene for senteret. Arbeidet er prosjektorganisert og forutsetter gode samarbeidsevner. 

KSU er et nasjonalt forskningssenter som spesialiserer seg på systematiske kunnskapsoppsummeringer i utdanningsfeltet. Senteret gjennomfører egeninitierte og eksternt initierte systematiske kunnskapsoppsummeringer, utvikler verktøy og strukturer som støtter arbeidet med systematiske kunnskapsoppsummeringer og gjennomfører forskeropplæring innen metoden. Sentrets overordnede mål er å styrke kunnskapsgrunnlaget for utdanningssektoren gjennom å øke relevansen, tilgjengeligheten og bruken av utdanningsforskning. Senteret har ansatte med bred og variert spesialisering innen systematiske kunnskapsoppsummeringer, skole og utdanning, kunnskapsmegling og forskningsformidling.

Generell stillingsbetenkning (https://www.uis.no/sites/default/files/2025-09/Generell%20stillingsbetenkning%20for%20undervisnings-%20og%20forskningsstillinger%20UiS%202025.pdf)for førsteamanuensis/forsker ved UiS gir en nærmere beskrivelse av aktuelle arbeidsoppgaver.

Kvalifikasjoner

Vi søker etter førsteamanuensis eller forsker med doktorgrad innenfor utdanningsvitenskap, eller annet relevant fagoråde 

Du må ha erfaring med å utarbeide systematiske kunnskapsoppsummeringer, et arbeid som forutsetter samarbeid, nøyaktighet, transparens og god innsikt i kvalitetsvurderinger av forskning.

Du har gjerne et spesialfelt, men du må være åpen for å framstille kunnskapsoppsummeringer innenfor ulike områder som er relevante for hele utdanningssektoren (fra barnehage til høyere utdanning og livslang læring). Du må kunne kommunisere med ulike oppdragsgivere og brukergrupper. 

Du må ha sterk interesse for og kapasitet til å videreutvikle et senter med stor nasjonal betydning i samarbeid med andre. Det er viktig at du er en lagspiller som bidrar i utvikling av et sterkt faglig miljø for utvikling og formidling av systematiske kunnskaps-oppsummeringer.  

Du må kunne dokumentere en aktiv og pågående forskning og ha potensial for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor fagområdet.

Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette i samsvar med prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA (https://sfdora.org/read/)).

For ansettelse som førsteamanuensis forventes at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må ha grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning i høyere utdanning, normalt dokumentert ved 200 timers kurs i universitets-/ høyskolepedagogikk i kombinasjon med egen undervisnings-praksis. Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogiske kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurs i universitetspedagogikk og norsk tilbys av universitetet.

Norsk er hovedspråket ved UiS, og arbeidsspråket er norsk og engelsk. Ved ansettelse må du beherske norsk eller et annet skandinavisk språk samt engelsk, både muntlig og skriftlig.

Videre legges det vekt på at du har

• god kunnskap om det norske utdanningssystemet
• god og dokumenterbar metodekunnskap 
• erfaring fra samarbeid med en eller flere av senterets sentrale oppdragsgivere og/eller brukergrupper
• formidlet forskningsresultat i anerkjente norske og internasjonale publiseringskanaler, og at du kan vise til progresjon i forskning og publisering og at du er motivert for å fremme åpen forskning og forskningens egenverdi.
• evne til å initiere, skaffe ekstern finansiering til, drive og gjennomføre forsknings- og utviklingsprosjekter
• erfaring fra samarbeid med arbeidsliv
• bidratt til at forskningsbasert kunnskap blir tatt i bruk i samfunnet og at du kan vise til resultater fra nyskaping, innovasjon og kommersialisering av forskning
• evne til å bygge og ivareta faglige nettverk - regionalt, nasjonalt og internasjonalt
• høy arbeidskapasitet, er nysgjerrig og motivert for å bidra til utvikling av faglig og tverrfaglig samarbeid ved universitetet
• gode samarbeids- og kommunikasjonsevner, og evne til å bidra til et konstruktivt arbeidsmiljø

Vi tilbyr

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• gode utviklingsmuligheter (https://www.uis.no/nb/karriere-og-videreutvikling), førsteamanuensis/forsker oppfordres til videre kvalifisering med sikte på opprykk til professor/1183 forsker
• lønn etter Statens lønnsregulativ, kode 1011/1109 førsteamanuensis/forsker, kr 700.000 - 870.000 bto pr år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemskap i Statens pensjonskasse (http://www.spk.no) som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler (https://www.uis.no/nb/uis-som-arbeidsplass) på våre nettsider

Mangfold

Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger.  På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her (https://www.uis.no/nb/om-uis/jobb-ved-uis-sokeprosessen).  

Universitetet vil rekruttere flere menn til vitenskapelig stilling innenfor fagområdet. Dersom flere søkere anses å ha likeverdige kvalifikasjoner, vil en mann bli prioritert foran en kvinne.

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til senterleder Oddny Judith Solheim, tlf: 926 111 89, e-post: oddny.j.solheim@uis.no.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf: 518 331 49, e-post: camelia.danaei@uis.no.

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registreres minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. 

Søknaden må inneholde:

• profileringsdokument/motivasjonsbrev, hvor du får frem din kompetanse og motivasjon for stillingen
• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort
• inntil 10 vitenskapelige arbeider som er sentral i din forskningsproduksjon, inklusiv doktorgradsavhandling eller publisert monografi basert på avhandlingen
• vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant

Dersom du søker ansettelse som førsteamanuensis må du i tillegg legge ved utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se retningslinjer for vurdering av utdanningsfaglig kompetanse (https://www.uis.no/sites/default/files/2025-09/Utdanningsfaglig%20kompetanse%20UiS%202025.pdf)

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over. 

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 100 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25. (https://lovdata.no/lov/2006-05-19-16/§25)  Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven (https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2017-06-16-67), og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester.

Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk (https://www.uis.no/sites/default/files/2025-09/Retningslinjer%20om%20ansettelse%20og%20opprykk%20UiS%202025.pdf) i undervisnings- og forskningsstillinger pkt 2 og 3.3....gir nærmere omtale av kriterier for ansettelse som førsteamanuensis/forsker. 

UiS har signert The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) (https://coara.eu/app/uploads/2022/09/2022_07_19_rra_agreement_final.pdf) med en forpliktelse om at vi ved vurdering av forskning og forskere anerkjenner ulike former for resultater, praksiser og aktiviteter.

Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskerstillinger (UiS-KVM) (https://www.uis.no/sites/default/files/2023-10/UiS-KVM%20Kompetansevurderingsmatrise%20for%20undervisnings-%20og%20forskerstillinger.PDF) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse i forhold til kriteriene.

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en sakkyndig komite. Du vil få komiteens uttalelse tilsendt så snart denne foreligger. 

Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravet kan du få denne avslått før komitevurdering.

På bakgrunn av sakkyndig komités uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider. (https://www.uis.no/nb/jobb-ved-uis-sokeprosessen#/)

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Stillingen er kunngjort på både norsk og engelsk. Ved meningsforskjell mellom tekstene skal den norske teksten legges til grunn.

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og  2.200 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for grønn og bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjente.

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT. 
Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Hovedformålet med Kunnskapssenter for utdanning (KSU) er å sammenstille og formidle nasjonal og internasjonal forskning på utdanningsområdet (d.v.s. forskning som er relevant for alt fra barnehage til høyere utdanning), arbeide systematisk med å videreutvikle sjangeren kunnskapsoversikter, og bidra til økt kompetanse på sammenstilling og oppsummering av forskningsresultater i samarbeid med norske forskere og internasjonale aktører på feltet. I tillegg skal senteret identifisere områder med behov for mer kunnskap og spille dette inn til myndigheter og forskningsmiljøer, og skape møteplasser om utdanningsforskning for forskere, praktikere og myndigheter. Formidlingen tilpasses senterets ulike målgrupper innenfor politikkutvikling, forvaltning, forskning, opplæring og undervisning. KSU skal være en enhet med faglig autoritet og uavhengighet.