Leder Teknisk fagområde - fagskole

Har du ledererfaring og bred teknisk kompetanse? Trøndelags største fagskole søker utviklingsorientert leder for Teknisk fagområde. Fagområdet omfatter områdene Teknologi, Elektro samt Bygg og anlegg. Ledelse av fagområdet innebærer koordinering av de tekniske områdene samt personalledelse for undervisningspersonalet, drift og utviklingsarbeid innen Teknologi.

Høyere yrkesfaglig utdanning er et satsingsområde for utdanningsmyndighetene, og Trøndelag høyere yrkesfagskole (THYF) tilbyr praksisnær høyere utdanning for fagfolk fra sør til nord i Trøndelag. Med mer enn 1300 studenter og125 dedikerte medarbeidere er vi et viktig redskap i verdiskaping og kompetansebygging både iTrøndelag og nasjonalt. Mer info finner du påTHYF.no.

Dette er lederjobben for deg som har et strategisk blikk samtidig som du driver utviklingen og daglig ledelse av driften gjennom gode relasjoner med dine medarbeidere. Krav og ønsker til vår nye kollega ser du nedenfor. Du kanvelge hvilket av våre fem faste studiesteder du ønsker som din base, og du kan tidvis også jobbehjemmefra. Om det virker interessant å være en av lederne på THYF-laget som sørger for riktigkompetanse til trønderske og nasjonale virksomheter - send oss gjerne en søknad!

Arbeidsoppgaver

THYF ledes med utgangspunkt i et overordnet styringsdokument som operasjonaliseres gjennom strategi og årlige handlingsplaner. Dette styringshierarkiet gir grunnlag for å etterleve fagskoleloven, THYFs samfunnsoppdrag og THYFs visjon om å levere "Framtidsrettet kompetanse i samspill med arbeidslivet". Fagområdelederens arbeidsoppgaver er:

• Koordinere teknisk fagområde: Teknisk fagområde består av tre avdelinger; Teknologi, Elektro samt Bygg og anlegg. De tre er samlet til ett fagområde for å kunne dra nytte av synergier mellom områdene. Som fagområdeleder skal du koordinerer arbeidet for disse tre områdene samtidig som du er leder for Teknologiområdet. Elektro og Bygg og anlegg har også hver sine ledere som rapporterer direkte til rektor. Som fagområdeleder for Teknisk fagområde rapporterer du til rektor både for Teknologiområdet og for koordineringen av Teknisk fagområde. Koordineringen innebærer å sikre strategisk og faglig utvikling samt drift for alle tre områdene samlet som Teknisk fagområde i THYF.

• Lede utdanningsområde Teknologi:

  • Personalledelse: Rekruttering av undervisningspersonale, on- og offboarding, oppfølging og utvikling av medarbeidere, HMS-ansvar. THYF rekrutterer primært fagfolk uten pedagogisk utdanning, og sørgerderetter for at de får slik utdanning de første årene de jobber hos oss. Medarbeiderne har base på Støren, Orkanger, Trondheim og Stjørdal.

  • Utviklingsarbeid: Lede godt kvalifiserte medarbeidere i revidering av studieplaner og utvikling av nyestudietilbud i tett samspill med trønderske og nasjonale virksomheter. THYFs lærere har selv arbeidserfaring fra området de underviser i og utvikler utdanninger innen.

  • Daglig drift av utdanningsområdet: Sørge for kvalitetssikret gjennomføring av teknologiutdanningene faglig, pedagogisk og didaktisk. I tillegg innebærer drift av utdanningsområdet å forvalte utdanningsområdets andel avTHYFs budsjett. Utdanningslederne har budsjettansvar for utstyr og kompetanse for egetutdanningsområde.

  • Ledelse og utvikling av THYF: Bidra strategisk i Rektors ledergruppe, bistå rektor med forberedelse og oppfølging av saker til THYF-styret samt markedsføring av THYF.

Kvalifikasjoner

Utdanning

• Høyere teknisk utdanning, minimum bachelor. Du må ha utdanning knyttet til minst et av studietilbudene som ligger til områdene innen Teknisk fagområde (Teknologi, Elektro og/eller Bygg og anlegg).

• Søkere med lederutdanning foretrekkes.

• Pedagogisk utdanning er ikke et krav ved ansettelse. Søkere som ikke har slik kompetanse vil også blivurdert, men vil ved eventuelt tilbud om ansettelse forplikte seg til å fullføre slik utdanning. THYFbetaler utdanningen.
  

Arbeidserfaring

• Du bør ha arbeidserfaring fra minimum ett av de studietilbudene THYF tilbyr teknologistudier innen (prosessteknikk, maskinteknikk, maskinteknisk drift, sveiseteknikk, mekatronikk og/eller kulde- ogvarmepumpeteknikk). Søkere som også har kjennskap til elektrobransjen samt bygg- og anleggsbransjen, i tillegg til teknologikompetanse, foretrekkes.

• Helst erfaring fra ledelse i kompetansevirksomhet.

• Helst erfaring fra fjernledelse.

Øvrige kvalifikasjoner

• Kjennskap til et bredt spekter av teknisk virksomhet

• Kunnskap om lov, forskrift og normer relevant for det tekniske området du har tyngst kompetansepå

• Aktivt nettverk i en av de tre nevnte bransjene

• Er svært god i norsk muntlig og skriftlig

• Har generelt gode IKT-ferdigheter til bruk i arbeidshverdagen

Personlige egenskaper

Vi legger stor vekt på personlig egnethet og THYFs ledere må evne å

• bygge gode relasjoner - til egne medarbeidere, lederkolleger og næringslivet THYF samarbeider med

• legge til rette for god fjernledelse av undervisningspersonalet og håndtere utfordringer som kan oppstå som følge av at kollegiet erpå ulike geografiske steder

• være synlig i undervisningspersonalets arbeidshverdag, interessert i deres innspill, og sørge for formidling avdisse til riktig arena

• motiveres av markedets behov og gjøre strategiske valg samt ønske å sette retning for utdanningstilbud i tråd med markedets behov

• arbeide strukturert

• holde budsjett

I tillegg er du mer aktuell jo flere av disse punktene du kjenner deg igjen i:

• Jeg trigges av kontinuerlig utvikling

• Jeg motiveres av å legge til rette for utvikling og mestring hos mine medarbeidere

• Jeg gjør tiltak jevnt for å holde meg selv faglig oppdatert

• Jeg like å samarbeide, er selvstendig og tar ansvar i arbeidshverdagen

Vi tilbyr

• En samfunnsnyttig og interessant jobb ved en fagskole i rivende utvikling

• En jobb hvor du kan dele på den kompetansen du allerede har samt bidra til oppdatering og utviklingav studietilbud

• Lønn og arbeidsvilkår i samsvar med lov og avtaler

• Reisegodtgjørelse og diett etter statens satser

• Pensjonsordning i Statens pensjonskasse (les mer på SPK.no)

• Fleksibel arbeidstid innen avtalte rammer for stillingen og samhandling med medarbeidere og kolleger

• Muligheter for kompetansepåfyll

• Godt arbeids- og fagmiljø med engasjerte kolleger

Det er utarbeidet en egen rollebeskrivelse for fagområdeleder og for utdanningslederne. Denne, i tillegg til det til enhver tidgjeldende styringsdokument og strategi for THYF, skal ligge til grunn for drift og utvikling.Fagområdeleder rapporterer til rektor, inngår i rektors ledergruppe, og skal sørge for at THYF har etrelevant studietilbud samt overholder lov, avtaler og retningslinjer.

Pr. i dag har THYF tekniske utdanninger på Orkanger, Støren, Stjørdal og i Trondheim. Uavhengig av basefor stillingen vil den innebære fjernledelse, slik at både reisevirksomhet og daglig bruk av digitale verktøymå påregnes. Våre studenter er voksne og harallerede fagbrev og/eller relevant realkompetanse når de starter på videreutdanning ved THYF. De flesteav våre studenter går inn i mellomlederstillinger etter endt utdanning ved THYF. Mer info finner du påTHYF.no.

THYF har fra høsten 2026 fem faste studiesteder fra sør til nord i Trøndelag. Antall ansatte og fagligsammensetning varierer ved studiestedene. Fagmiljøet omfatter imidlertid alle kolleger i hele THYF,uansett geografisk tilhørighet. Som utdanningsinstitusjon innen høyere yrkesfaglig utdanning (HYU) tilbyrvi hel- og deltidsstudier på en rekke ulike fagområder. Heltidsstudentene møter daglig ved studiestedet,mens deltidsstudentene møtes til samlinger med digital veiledning mellom samlingene. Utdanningsområdeteknologi har både hel- og deltidsstudier. Undervisning og utviklingsarbeidfordeles mellom lærerne med utgangspunkt i den enkeltes kompetanse, og felles for alle er at de selv haren eller annen form for bransjeerfaring. Det kan tidvis være aktuelt at samme lærer underviser ved flereav studiestedene. Det vil i så fall være en semesterplan utarbeidet i samhandling mellom utdanningslederog lærer som viser når og hvor det skal arbeides ved de ulike stedene.

THYF eies av Trøndelag fylkeskommune, og det er essensielt for oss at vi har medarbeidere med ulikkompetanse, livserfaring og bakgrunn. Det gjør oss enda bedre i stand til å løse oppgavene våre. Vioppfordrer alle til å søke på ledige stillinger hos oss. Har du nedsett funksjonsevne, hull i CV-en, ellerinnvandrerbakgrunn, oppfordrer vi deg til å krysse av for dette i søknaden. Vi kaller inn minst en søker ihver gruppe til intervju, dersom vi får kvalifiserte søkere. Hvis du får jobben, vil vi sørge for tilretteleggingetter ditt behov. Foruten at disse data hjelper oss i den første utvelgelsen av søkere, bruker vi de ianonymisert statistikk. Du kan be om å bli unntatt fra offentlig søkerliste. Dette må du begrunne. Du blirkontaktet dersom søknaden ikke innvilges. Selv om du får unntak har vi ingen garanti for at navnet dittkan bli offentliggjort i forbindelse med et innsynskrav.