Avdelingsleder på Dokka barne- og ungdomsskole

Det er ledig en fast 100% stilling som avdelingsleder med personal- og fagansvar på Dokka barne- og ungdomsskole fra 01.08.2024.
Stilling som avdelingsleder kan kombineres med undervisning/funksjoner etter en vurdering av skolens helhetlige behov.

Vi ser etter deg som er en dyktig rollemodell, kulturbygger og som er god på relasjonsbygging.
Avdelingsleder skal støtte, anerkjenne og bidra til å sette medarbeiderne i stand til å mestre sine oppgaver. Vedkommende må kunne involvere personalet, foreldrene og skolens øvrige samarbeidspartnere i felles utviklingsprosesser.

I Nordre Land-skolen har vi høye ambisjoner på elevenes vegne, og vi søker på Dokka barne- og ungdomsskole en avdelingsleder til skolens ledergruppe som er tydelig, målrettet og med evne og vilje til å videreutvikle en sterk læringskultur for inkluderende og motiverende praksis. Ledergruppen består av i alt fire avdelingsledere og rektor. Vi søker en avdelingsleder med forståelse for utfordringene i skolehverdagen opplevd av lærere, fagarbeidere og elever for å bidra til utvikling av kvalitet for å nå skolens sammensatte samfunnsoppdrag. Avdelingsleder skal bidra til å ruste medarbeidere til å bli selvhevdende og samarbeidende i profesjonsfelleskapene som utvikler læringsmiljøet for elevene. Skolen skal gi elevene opplevelse av livsmestring gjennom faglig og sosial kompetanse.

Arbeidsoppgaver:

• Lede avdelingens/skolens profesjonsfelleskap gjennom å skape relevante og nyttige prosesser for å bygge en «vi-skole» i tråd med Fagfornyelsen og andre styringsdokumenter. «Vi-skolen» skal bygge på felles forståelse av retning og verdigrunnlag, og skal styrke inkluderende praksis som favner alle elevene sosialt og faglig i skolen i Nordre Land
• Veilede og støtte medarbeidere sin utvikling av egen praksis gjennom relasjonsledelse for å bidra til elevenes læring og utvikling
• Tilrettelegge for skolebasert kompetanseutvikling og refleksjon, blant annet gjennom å analysere styringsdokumenter og bidra til å omsette disse til skolens praksis
• Bidra til å styrke og utvikle skolens ledergruppe
• Bidra til god ressursutnyttelse til beste for elevene
• Delta på tverrfaglige samarbeidsarenaer
• Aktiv deltaker i kommunens skolelederteam
• Følge opp ansattes utvikling og rettigheter i egen avdeling i tråd med avtale- og lovverk

Ønskede kvalifikasjoner:

• Godkjent lærerutdanning
• God forståelse for praksisfeltet
• Undervisningserfaring fra grunnskole
• Lederutdanning og/eller ledererfaring er ønskelig
• Evne til å lede utviklingsprosesser
• Ha god kjennskap til aktuelt læreplanverk og lovverket som regulerer skolen, eller evne til raskt å sette seg inn i dette
• God evne til å kommunisere, og bygge relasjoner

Ønskede personlige egenskaper:

• Engasjement til å skape gode læringsprosesser og utvikle et godt læringsmiljø
• God til å bygge relasjon til ansatte, foresatte og andre samarbeidspartnere
• Å kunne lede gjennom å speile andre gode
• God på tydelig, direkte og åpen kommunikasjon
• Strukturert, robust og effektiv
• Bidrar til en kultur preget av inkludering og utvikling

Personlig egnethet for stillingen vil bli vektlagt.

For stillingen gjelder:

• Vitnemål og attester skal ikke oversendes, men medbringes ved evt. intervju
• Søkere må inneha førerkort klasse B og disponere egen bil
• Tilsettingsvilkår i henhold til gjeldende lover, reglement og tariffavtaler
• Politiattest i henhold til opplæringsloven §10-9 må fremlegges før tiltredelse.
• Søkere fra land utenfor Skandinavia må ha bestått norskprøve B2 skriftlig og muntlig

Vi ønsker et arbeidsmiljø preget av mangfold, og at våre ansatte skal gjenspeile befolkningen forøvrig. Vi oppfordrer alle som er kvalifisert til å søke jobb hos oss uansett alder, funksjonsevne, kjønn, eller minoritetsbakgrunn.

Som forebyggende datasikkerhetstiltak orienterer vi om at vi aldri vil be om BankID-informasjon på noe som helst tidspunkt i søknadsprosessen.