Midlertidig 20 % stilling som helseøkonom, Levanger

Vil du være med å bygge opp et kompetansemiljø innen helsefremmende og forebyggende arbeid blant barn, unge og gravide?

Nasjonalt kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten er under etablering og søker engasjert, faglig sterk og motivert forsker innen helseøkonomi til 20 % stilling. Vi ønsker søkere som gjennom en bistilling i kompetansemiljøet kan bidra til å sikre gjennomføring av oppgavene som er lagt til kompetansemiljøet i samarbeid med avdelingsdirektør og andre ansatte.

Kompetansemiljøet skal bidra til systematisk fag- og kompetanseutvikling, kompetansespredning og støtte på de tjeneste- og fagområdene helsestasjons- og skolehelsetjenesten omfatter, jf. §1 i forskrift om kommunens helsefremmende og forebyggende arbeid i helsestasjons- og skolehelsetjenesten, samt anbefalinger i nasjonal faglig retningslinje for helsestasjons- og skolehelsetjenesten.Primære målgrupper for kompetansemiljøet er kommuner, ansatte i helsestasjons- og skolehelsetjenesten og andre relevante helse- og velferdstjenester, samt skoler og barnehager. Sekundærmålgruppen er gravide, barn, unge og deres foresatte.

Kompetansemiljøet skal fremme og delta i relevant forskning i samarbeid med eksisterende fagmiljø og relevante utdanningsinstitusjoner, bistå kommunene og tjenestene med støtte, råd, veiledning, samt evaluere tiltak og aktivitet i regi av tjenestene.

Kompetansemiljøet skal samarbeide med Helsedirektoratet og relevante tjenester og fag- og kompetansemiljøer, inkludert utdanningsinstitusjoner. Kompetansemiljøet vil også samarbeide med andre avdelinger i FHI samt med andre nasjonale og internasjonale fag- og forskningsmiljøer. Kompetansemiljøet er organisatorisk forankret som en del av Folkehelseinstituttet og er lokalisert i Levanger ved Nord universitet.

For å bidra i oppbygningen og driften av kompetansemiljøet, søker vi etter en helseøkonom i 20 % stilling for en periode på 2 år.

Arbeidsoppgaver

• Bidra med å bygge et sterkt forskningsmiljø av relevans for helsestasjons- og skolehelsetjenesten
• Bidra med å etablere forskningssamarbeid med relevante fag-, forsknings- og kompetansemiljø nasjonalt og internasjonalt
• Bidra i søknader om finansiering til relevante forsknings- og innovasjonsprosjekter
• Bidra i utviklingen av forskningsprotokoller og aktivitetsplaner
• Bidra til at tiltak og aktivitet i regi av tjenestene evalueres
• Fremme og delta i forskning på den ordinære og rutinemessige virksomheten i helsestasjons- og skolehelsetjenestenmed vekt på bruk av registerdata
• Bidra til å publisere forskningsartikler i høyt rangerte internasjonale tidsskrift

Kvalifikasjoner

• Doktorgrad innenfor helseøkonomi
• God kjennskap til verktøy for å evaluere kostnadseffektiviteten av tiltak
• God kunnskap om prioritering og hvilke føringer som finnes innenfor helsetjenestene og i folkehelsearbeid
• God kunnskap om registerbasert forskning
• Relevante publikasjoner i internasjonale vitenskapelige tidsskrift siste fem år
• Erfaring med å lage og bruke beslutningsmodeller
• God muntlig og skriftlig framstillingsevne på norsk og engelsk

• Erfaring med utvikling og implementering av tiltak samt forskning på effekt av tiltak
• Erfaring fra forskningsprosjekt av relevans for helsestasjons- og skolehelsetjenesten
• Erfaring med søknader om forsknings- og innovasjonsmidler
• Erfaring med formidling til myndigheter, media og offentligheten

Personlige egenskaper

• Interesse og motivasjon for å bidra i arbeidet med å bygge et kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten
• Gode samarbeidsevner
• Personlig egnethet tillegges stor vekt
  

Vi tilbyr

• Folkehelseinstituttet er en unik arbeidsplass som har et stort samfunnsansvar og som spiller en viktig rolle for befolkningens helse og trivsel
• Vi bygger sterke fagmiljøer og vektlegger hver enkelt medarbeiders utvikling og påvirkning på egen arbeidshverdag
• Her vil du kunne jobbe sammen med engasjerte og kompetente ansatte som er hyggelige og som hjelper hverandre
• Bistilling som forsker og lønn etter avtale, avhengig av kvalifikasjoner, kompetanse og erfaring.