Utløpt

Undervisningsinspektør med ansvar for 2.-3. trinn og IKT-satsing

Arbeidsgiver: Oslo kommune
Stillingstittel: Undervisningsinspektør med ansvar for 2.-3. trinn og IKT-satsing
Frist: 02.06.2021
Ansettelsesform: Fast

Ammerud skole er en flerkulturell 1.-7.trinns skole med 590 elever. Ammerud skole ble bygget i 2005 og fremstår som et moderne skoleanlegg med fleksible undervisningsarealer og funksjonelle fellesområder. Skolens personalet består av 90 ansatte godt kjønns- og aldersblandet (50 % menn og 50 % kvinner). Det legges opp til mange idrettslige og sosiale aktiviteter for personalet. Se informasjon om oss på skolens hjemmeside https://ammerud.osloskolen.no/

Organisering av undervisning
Hvert trinn disponerer en base med en kapasitet på 90 elever som organiseres i 4 kontaktgrupper. Opplæringsøktene foregår delvis i kontaktgruppene, i mestringsgrupper på tvers av kontaktgruppene og i faggrupper tilpasset elevenes behov. I tillegg gis det forsterket tilpassede kurs rettet mot elever som ikke har oppnådd faglig forventet utvikling, eller elever med stort læringspotensial som trenger større utfordringer, både i og utenfor kontaktgruppene.

Det store laget rundt elevene
Hvert lærerteam består av 4 kontaktlærere og 1 spesialepedagog, samt noen ressurslærere som fordeles mellom trinnene. Skolen har også egne faglærere i Mat & helse, Kunst & håndverk og Kroppsøving. For å bistå lærerteamene ytterligere med tidlig innsats og tilpasset opplæring har skolen tre fagteam med spissede fagkompetanser. Team MerLæring (3 leselærere og 3 regnelærere), Team Spes.ped. (1 spes.ped.koordinator og 7 spesialpedagoger) og Team Skolemiljø (4 miljøterapeuter). Hvert team ledes av en undervisningsinspektør eller en assisterende rektor. Rektor har det overordnede ansvaret for alle elever og ansatte på Ammerud skole.

Høye ambisjoner på elevenes vegne
Elevene på Ammerud skole presterer godt. Vi har hatt stabile, gode og til dels stigende elevresultater på nasjonale prøver, overgangsprøver og kartleggingsprøver de siste 3 årene. I tillegg har vi også mange gode sportslige elevresultater. Alle disse elevresultatene skal vi arbeide hardt og kontinuerlig for å beholde og løfte ytterligere. Elevundersøkelsene, Foreldreundersøkelsene og Brukerundersøkelsene på AKS viser at elevene trives og har det godt, og at mobbetallene er lave. Foresatte er fornøyd med skolens oppfølging av elevene både faglig og sosialt. Mer informasjon om elevresultatene og undersøkelsene ligger på "minosloskole.no" og skolens hjemmeside "ammerud.osloskolen.no".

Skolens satsinger er stasjonsundervisning, utvikling av en helhetlig leseplan, god vurderingspraksis (VFL), forebyggende arbeid i forhold til elevenes læringsmiljø og pedagogisk bruk av IKT som verktøy i undervisningen (læringsbrett 1:1 på alle trinn).
Ammerud skole har også en veldrevet aktivitetsskole (AKS) som jobber med læringsstøttende aktiviteter for å støtte opp om skolens arbeid med utvikling av elevenes faglige og sosiale kompetanse. I tillegg har skolen en egen kokk som sørger for god og sunn varm mat for alle elevene på AKS hver dag.

Arbeidsoppgaver

Undervisningsinspektør 2.-3. trinn
1. Den vi søker skal ha ansvar for to områder:
Driver med pedagogisk ledelse, samt personalansvar på sine to trinn. Stillingen inngår i et lederteam bestående av rektor, assisterende rektor (ansvarlig for 6.-7. trinn), undervisningsinspektør (ansvarlig for 4.-5. trinn), undervisningsinspektør (ansvarlig for 2.-3. trinn), undervisningsinspektør (ansvarlig for 1. trinn og Skolemiljøteam) og undervisningsinspektør (ansvarlig for AKS og Team MerLæring). Vi ser etter en leder med pedagogisk innsikt, erfaring med å drive pedagogisk utviklingsarbeid, kompetanse og undervisningserfaring fra småskoletrinnet. Vedkommende må ha faglig legitimitet og være opptatt av å lede og delta i lærernes læring og utvikling.
2. Lede skolens pedagogiske utviklingsarbeidet på 1.-7. trinn i bruk av IKT som pedagogisk verktøy i undervisning sammen med skolens IKT-gruppe (bestående av to lærere, en IKT-ansvarlig og en leder).

Arbeidsoppgaver
- Oppfølging av elevenes opplæring og læringsresultater (erfaring med bruk av "trackingskjema", analysearbeid i forhold til læringsresultater, sørge for god planlegging, forberedelse, gjennomføring og etterarbeid i forhold til nasjonale prøver)
- Lede pedagogisk utviklingsarbeid (lede, kurse og veilede)
Utvikle god klasseromspraksis i henhold til skolens standardarder for god undervisning og klasseledelse, dette ved bruk av hyppig skolevandring og refleksjonssamtaler i etterkant som metode
- Personalansvar
- Rekruttering (ansettelse av lærere til sine egne trinn)
- Administrativ tilrettelegging, organisering og strategisk planlegging av skolens pedagogiske utviklingsarbeid og drift
- Jobbe aktivt for å utvikle et godt skole-hjem samarbeid

Kvalifikasjoner

Dokumentert relevant erfaring innen pedagogisk arbeid og undervisning
Kompetanse og undervisningserfaring på barneskole.
Erfaring med å lede og veilede lærernes pedagogiske utviklingsarbeid
Meget god IKT-kunnskaper og erfaring med bruk av IKT som pedagogisk verktøy i undervisning.
Erfaring med bruk av læringsbrett (Ipad) i undervisning vektlegges.

Lærerutdanning fra Høyskolen/Universitet
Etterutdanning i skoleledelse
Ønskelig med master i skoleledelse

Personlige egenskaper

Personlig egnethet og erfaring som skoleleder vil bli sterkt vektlagt
Stor arbeidskapasitet, en oppofrende innstilling og en "ja-holdning" i forhold til mange komplekse arbeidsoppgaver og utfordringer som må løses, vil bli sterkt vektlagt
Du er klar og tydelig, men har samtidig også selvinnsikt og er reflektert. Evner å se sin egen praksis med et kritisk blikk
Har relevant faglig kompetanse (faglig kunnskap og erfaring som lærer på barneskolen)
Gode samarbeidsevner
Tar initiativ, er selvstendig, beslutningsdyktig og løsningsorientert God på mellommenneskelige relasjoner

Om arbeidsgiveren

Utdanningsetaten i Oslo sørger for at 90 000 elever og lærlinger lærer og trives, utvikler seg faglig og sosialt og får bruke sin nysgjerrighet, sitt engasjement og sin kreativitet. Som en av våre 17 000 ansatte i Norges største kommunale etat får du jobbe med kolleger med bred faglig kompetanse og med hjerte for Osloskolen.

Arbeidsplassene i Oslo kommune skal preges av mangfold, og våre ansatte skal gjenspeile byens befolkning. Vi oppfordrer alle som er kvalifisert, til å søke jobb hos oss, uansett alder, funksjonsevne, kjønn, seksuell orientering, religion eller etnisk bakgrunn. Oslo kommune legger vekt på å tilrettelegge arbeidsforholdene dersom du har behov for det.

Vi gjør oppmerksom på at søkere kan føres opp på offentlig søkerliste selv om søkeren har bedt om anonymitet, men dette vil du i tilfelle få varsel om.

Tilsetting i grunnskolen eller i videregående skole, i aktivitetsskolen eller for å gi leksehjelp er betinget av at det før tiltredelse fremlegges politiattest i tråd med opplæringsloven § 10-9.

Les mer om Osloskolen på https://www.oslo.kommune.no/skole-og-utdanning/