Miljøterapeut (vikariat)

Vi søker miljøterapeut til en av to 100% miljøterapeutstillinger ved Skogmo videregående skole. Stillingen inngår i avdeling for pedagogisk støtte og er et vikariat fram til april/mai 2025, og det kan bli mulighet for forlengelse ut skoleåret 2024/2025.

Skolen skal bidra til elevenes personlige, sosiale og faglige utvikling og læring, slik at de kan fungere på ulike arenaer i samfunnet og bidra til samfunnets vekst og utvikling. Som miljøterapeut skal du jobbe mot målene i Telemark fylkeskommunes strategiplan; Helsefremmende opplæring, med spesielt fokus på livsmestring.

Hovedarbeidsoppgaver og ansvarsområder

medvirke til at den enkelte elev finner seg til rette i opplæringsløpet ved å;

• være i miljøet der elevene oppholder seg, være en synlig og tydelig voksen 
• bistå med oppfølging av elever med behov for ekstra tilrettelegging i undervisnings-/praksissituasjon

samarbeide med aktuelle hjelpetjenester;

• i møtevirksomhet både med interne og eksterne samarbeidsaktører
• på "Åpen skole", foreldremøter etc. etter skoletid 

tilrettelegge for et godt og trygt læringsmiljø i samarbeid med skolens ansatte ved bl.a. å;

• initiere til miljøskapende aktiviteter i løpet av skoledagen, etter skoletid og i elevenes skoleferier 
• koordinere kulturdager i samarbeid med skolens kantine og andre i skolens personale
• organisere og veilede elever i ulike søknadsprosesser
• medvirke til elevdemokrati

I tillegg er det viktig at du holder deg oppdatert på forskrifter, frister og vilkår og har evnen til å etablere og vedlikeholde nettverk internt på skolen og med eksterne samarbeidspartnere. 

Kvalifikasjoner

Du må ha minimum 3-årig bachelor-utdanning. Det er ønskelig med;

• bakgrunn som sosionom, ergoterapeut, barnevernspedagog eller spesialpedagog
• erfaring fra arbeid med ungdom
• erfaring fra skole

Det forventes at du har digital kompetanse til å utnytte fylkeskommunens IT-løsninger, ser muligheter i ny teknologi og er motivert for å ta i bruk nye digitale løsninger.I tillegg er det en fordel med interkulturell kompetanse.

Personlige egenskaper

• God relasjonsbygger
• Evne til å se sammenhenger, planlegge og gjennomføre
• Evne til å jobbe selvstendig og ta initiativ
• Evne til konstruktivt samarbeid
• Du er innovativ og fleksibel

Personlig egnethet vektlegges.

Fylkeskommunen skal være en omstillingsdyktig organisasjon, og arbeidsgiver tar forbehold om at arbeidssted og arbeidsoppgaver kan endres ved behov.

Vi tilbyr

• Lønn etter hovedtariffavtalens bestemmelser.
• Medlemskap i Statens pensjonskasse.

Tilsetting og prøvetid 

Tilsetting skjer på grunnlag av de til enhver tid gjeldende lover, tariffavtaler og reglement. Ved tilsetting i skole, krever vi godkjent politiattest av nyere dato (ikke elder enn tre måneder) jfr. Opplæringslova. Som hovedregel praktiserer vi 6 måneders prøvetid fra tiltredelsesdato.

Søke stilling 

Du søker via vårt elektroniske søknadsskjema. Vitnemål og attester tar du med til et eventuelt intervju. Ved søknadsfristens utløp blir det utarbeidet en offentlig søkerliste. Søkere som har bedt om unntak fra offentlighet, vil bli varslet dersom dette ønsket ikke kan imøtekommes jf Offentleglova § 25. Fylkeskommunen er opptatt av at arbeidsstyrken i størst mulig grad skal gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Vi oppfordrer derfor alle som er kvalifisert til å søke uansett alder, kjønn, eventuell funksjonshemming, seksuell orientering, nasjonal eller etnisk bakgrunn.

Om fylkeskommunen

Fylkeskommunen er en politisk styrt organisasjon som bidrar til samfunnsutvikling og verdiskaping i regionen. Vi har ansvar for viktige oppgaver innen bla videregående opplæring, kultur, folkehelse, tannhelse, kollektivtrafikk, fylkesveier, samfunnsutvikling samt regional- og arealplanlegging. Telemark fylkeskommune skal bidra til verdi for framtida gjennom kompetanse, samarbeid og åpenhet. Vi jobber tverrfaglig og setter innbyggernes behov i sentrum. Til dette oppdraget søker vi profesjonelle, inkluderende og modige medarbeidere som er gode relasjonsbyggere og løsningsorienterte lagspillere.