Lærer/spesialpedagog- autismeavdeling på spesialskole

Lønnebakken skole utvider igjen! Høsten 2024 åpner Lønnebakken skole avdeling Groruddalen for elever med autismespekterdiagnose på videregående trinn, hverdagslivstrening.

Lønnebakken skole har totalt 94 elevplasser på Bredtvet, ved Kalbakken i Oslo. På avdeling Groruddalen skal det åpne 15- 19 elevplasser på videregående og høsten 2025 skal de resterende plassene åpne og det blir totalt 31 elevplasser på avdeling Groruddalen. Du må beregne å kunne jobbe på begge lokasjoner, men ikke samtidig.

Lønnebakken skole jobber for at elevene skal utvikle kunnskap, kompetanse og holdninger for å kunne mestre livene sine og danne grunnlag for et best mulig voksenliv. På Groruddalen vil hver etasje være utstyrt med en fullverdig leilighet, slik at elevene kan forberede seg på nødvendige ADL- ferdigheter de trenger i voksenlivet sitt.

Vi søker lærere som har god autismekompetanse og høy arbeidskapasitet. Det er krevende å starte opp nye avdelinger, men du ser på dette som en mulighet til å utvikle den beste skolen for våre elever. Vi søker deg som vil sette høy standard på elevenes vegne.

Har du et godt og inkluderende elevsyn? Har du kompetanse og erfaring innenfor arbeid med elever som har autismespekterdiagnose eller psykisk utviklingshemning? Har du god ASK- kompetanse? Er du robust og står støtt i deg selv? Ser du muligheter og er ambisiøs på elevenes vegne? Da bør du søke hos oss! Vi utlyser nå flere stillinger som kontaktlærer.

Ta med originale vitnemål og arbeidsbekreftelser til intervju for en eventuell lønnsfastsettelse. Oppstartsdato etter avtale.

Arbeidsoppgaver

Du sørger for elevenes læring og utvikling gjennom gode dagsplaner og arbeidsremser, samt kommunikasjonsverktøy/ ASK
Du setter elevens behov først
Du planlegger og evaluerer elevenes læring gjennom hele skoleåret
Du gjør dine kollegaer gode gjennom tett samarbeid med lærerne og ukentlige veiledningstimer med miljøarbeiderne både i skole og AKS
Du samarbeider godt med foresatte og andre samarbeidspartnere
Du har god systemforståelse og forstår tydelig din rolle som lærer
Du er en god rollemodell og motiverer elever, dine kollegaer og deg selv
Du er en god klasseleder
Du tar kollektivt ansvar for elevene våre
Du sørger for at våre elever har kontinuerlige undervisningsopplegg tilrettelagt for hver enkelt elev og tar ansvar for å aktivisere elever i pauseaktiviteter og ute i friminutt
Du ser viktigheten av gruppeundervisning og kan ha ansvar for flere elever samtidig
Du fremsnakker våre elever, våre foresatte, dine kollegaer, skolen og nærmiljøet
Du har ansvar for å holde innlærte ferdigheter innen forebygging, dee skalering og konflikthåndtering ved like hos deg selv og dine kollegaer etter endt VERGE- kurs i regi av skolen

Kvalifikasjoner

Godkjent lærerutdanning
Eventuelt annen relevant utdanning
Erfaring fra arbeid med elever med autismespekterdiagnose eller psykisk utviklingshemning
Må være meget robust fysisk og psykisk
Erfaring med å forebygge og håndtere utfordrende og utagerende atferd
Kompetanse innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Må kunne delta i svømmeopplæring ukentlig, fysisk aktivitet daglig og utendørsaktiviteter daglig hele året
Bistå elevene i ADL- ferdigheter og stell
Sørge for forutsigbarhet og struktur for elevene
Strukturert og omstillingsdyktig
Må ha meget gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig
Personlig egnethet vil bli vektlagt

Personlige egenskaper

Vi tilbyr

Å bli en del av å bygge opp et stort og godt fagmiljø under kontinuerlig utvikling
Flotte elever og foresatte
Verdens beste kollegaer med svært høy kompetanse på fagfeltet
Muligheten til å høste verdifull erfaring og opparbeide kompetanse i arbeid med elever med autismespekterdiagnose, utviklingshemming og andre tilleggsdiagnoser
Ledere med lang erfaring fra spesialundervisning og som selv har jobbet som lærere for elevgruppen
Bidra til å gjøre en forskjell for elevene våre
Være en del av et lærende team rundt eleven
Være med på å bygge opp nye avdelinger for elever med autismespekterdiagnoser Kurs for håndtering av utfordrende atferd i regi av VERGE