Førsteamanuensis i fagområdet skolemiljø, Læringsmiljøsenteret Porsgrunn

Førsteamanuensis/førstelektor/ universitetslektor i pedagogikk/spesialpedagogikk/ psykologi

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som førsteamanuensis/ førstelektor/universitetslektor i pedagogikk/spesialpedagogikk/ psykologi rettet mot skolemiljø, ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning. (Læringsmiljøsenteret) (https://www.uis.no/nb/laringsmiljosenteret). Stillingen er ledig fra 1.1.2024.

Læringsmiljøsenteret har avdelinger i Stavanger og Porsgrunn, og denne stillingen tilhører avdeling Porsgrunn. Arbeidsoppgavene vil medføre en del reisevirksomhet.

Fagområdet for stillingen er pedagogikk/spesialpedagogikk/ psykologi knyttet til arbeidet med å skape trygge og gode skolemiljø.

Den primære arbeidsoppgaven vil være utadrettet virksomhet og kompetanseutviklingstiltak i kommuner, skole og SFO. Temaer som inkludering, krenkelser, ulike former for mobbing, psykisk helse og livsmestring, foreldresamarbeid, ledelse og innovasjon vil være sentrale. Stillingen er også tiltenkt å ha en rolle i senterets arbeid med bekymringsfullt fravær og tverrfaglig og tverretatlig samarbeid med tanke på «laget rundt barnet». Arbeidet vil både være knyttet til partnerskap med praksisfeltet gjennom ordningen Desentralisert kompetanseutvikling og Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis, samt annen utadrettet virksomhet.

I tillegg vil oppdrag og utviklingsarbeid initiert av Utdanningsdirektoratet, som Læringsmiljøprosjektet, oppfølging av mobbeombudene og elev- og lærlingeombudene og ulike ekspert- og referansegrupper kunne være aktuelle arbeidsfelt.

Undervisning, veiledning og eksamensarbeid relatert til senterets  etter- og videreutdanningsstudier, og studier på lærerutdanningene ved UiS kan også være aktuelle arbeidsoppgaver. I tillegg kommer ulike typer fagadministrative oppgaver.

Forskning inngår også i stillingen ved ansettelse på førstestillingsnivå. 

Generell stillingsbetenkning (https://www.uis.no/sites/default/files/2020-12/Generell%20stillingsbetenkning.pdf) for undervisnings- og forskerstillinger ved UiS gir en nærmere beskrivelse av aktuelle arbeidsoppgaver.

Kvalifikasjoner

Vi søker etter førsteamanuensis med doktorgrad eller tilsvarende kompetanse innenfor pedagogikk, spesialpedagogikk, psykologi, eller et annet område med relevans for læringsmiljø i skolen.

For ansettelse som førstelektor kreves dokumentert omfattende forsknings- og utviklingsarbeid som i kvalitet og omfang tilsvarer arbeidsmengde og nivå for en doktorgradsavhandling. Spesielle kvalifikasjoner innenfor undervisning eller annen pedagogisk virksomhet tillegges stor vekt.

Du må ha god kjennskap til norsk skolesektor. Egen erfaring fra praksisfeltet som lærer, skoleleder, PP-tjeneste eller lignende vil bli tillagt stor vekt.

Du må kunne dokumentere en aktiv og pågående forskning og ha potensial for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor fagområdet.

Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette i samsvar med prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA) (https://sfdora.org/read/).

Det forventes at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning. For ansettelse som førsteamanuensis må du i tillegg dokumentere grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning. Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogisk kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurset tilbys av universitetet.

Arbeidsoppgavene krever at du har svært god formidlingsevne, både muntlig og skriftlig. Arbeids- og undervisningsspråket er primært norsk, eller et annet skandinavisk språk, men det kreves også gode ferdigheter i engelsk.

Dersom det ikke melder seg søkere med tilstrekkelig vitenskapelig kompetanse for ansettelse på førstestillingsnivå, kan det bli aktuelt å ansette midlertidig for inntil ett år med sikte på kvalifisering og fast ansettelse. Den som ansettes må ha forutsetning for å skaffe seg nødvendige kvalifikasjoner i løpet av ansettelsesperioden.

Universitetslektor
Dersom det ikke melder seg søkere med tilstrekkelig vitenskapelig kompetanse for ansettelse som førsteamanuensis/førstelektor, kan det bli aktuelt å tilby ansettelse som universitetslektor. For ansettelse som universitetslektor kreves høyere utdanning på masternivå innenfor fagområdet og relevant yrkespraksis. Du må også dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning eller gjennomføre universitetspedagogisk kurs innen en periode på to år fra tiltredelse.

Videre legges det vekt på at du har:

• erfaring fra samarbeid med arbeidslivet/praksisfeltet, samt gjerne fra tverrfaglig og tverretatlig arbeid med «laget rundt barnet»
• gode samarbeids- og kommunikasjonsevner, og evne til å bidra til et konstruktivt arbeidsmiljø
• evne til å bygge og ivareta nettverk - regionalt, nasjonalt og internasjonalt
• digital kunnskap og erfaring
• formidlet forskningsresultat i anerkjente norsk og internasjonale publiseringskanaler, at du kan vise til progresjon i forskning og publisering, og at du er motivert for å fremme åpen forskning og forskeningens egenverdi
• evne til å initiere, skaffe ekstern finansiering til, drive og gjennomføre forsknings- og utviklingsprosjekter
• bidratt til at forskningsbasert kunnskap blir tatt i bruk i samfunnet, og at du kan vise til resultater fra nyskaping, innovasjon og kommersialisering av forskning
• evne til å involvere og engasjere studentene i undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurderingssituasjoner henger nøye sammen
• erfaring med og/eller interesse for utvikling og bruk av varierte læringsmåter og digitale redskaper i undervisningen
• høy arbeidskapasitet, er nysgjerrig og motivert for å utvikle ny kunnskap sammen med andre

Vi tilbyr

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfelleskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• NyTi - et kollegabasert veiledningsprogram det første året du underviser ved UiS
• gode utviklingsmuligheter (https://www.uis.no/nb/karriere-og-videreutvikling), ansatte oppfordres til videre kvalifisering med sikte på kvalifikasjonsopprykk
• lønn som førsteamanuensis/førstelektor etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1011/1198, kr 650.000 - 750.000 bto pr år. Universitetslektor lønnes etter kode 1009, kr. 550.000 - 650.000 bto pr. år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemsskap i Statens pensjonskasse (http://www.spk.no) som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler (http://www.uis.no/nb/ny-ved-uis) på våre nettsider

Mangfold

Universitetets verdier er å være uavhengig, involverende og skapende. Vi anser mangfold som en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø, og er opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter og bakgrunn. Universell utforming skal prege våre fysiske og digitale læringsmiljø, og arbeidsplassen vil bli lagt til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne.

Dersom du vurderer stillingen som interessant oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du en periode har vært utenfor arbeidslivet .

Universitetet vil rekruttere flere menn til undervisnings- og forskerstillinger innenfor fagområdet, vi oppfordrer derfor menn til å søke. Dersom flere søkere anses å ha likeverdige kvalifikasjoner, vil en mann bli prioritert foran en kvinne.

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til avdelingsleder Solveig Roth, tlf 51 83 30 50, mob.413 23 425 e-post: solveig.i.roth@uis.no.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf:. 51 83 31 49, e-post camelia.danaei@uis.no@uis.no.

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via «Søk stillingen» på denne siden. Her registreres minimum søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem din kompetanse og motivasjon for stillingen.

Følgende lastes opp som vedlegg til søknaden:

• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se Retningslinjer for vurdering av utdanningsfaglig kompetanse (http://www.uis.no/sites/default/files/2020-12/Retningslinjer%20for%20vurdering%20av%20utdanningsfaglig%20kompetanse%20vedtatt.pdf)
• fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort
• inntil 10 vitenskapelige arbeider som er sentral i din forskningsproduksjon, inklusiv doktorgradsavhandling eller publisert monografi basert på avhandlingen
• vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over.

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen må de komprimeres før opplasting. 

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25 (http://lovdata.no/lov/2006-05-19-16/§25). Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven (https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2017-06-16-67), og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Dersom søknaden din vurderes å være i strid med kriteriene i sistnevnte lovverk vil du få denne avslått uten videre vurdering.

Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger (https://www.uis.no/sites/default/files/2020-12/Retningslinjer%20for%20ansettelse%20og%20opprykk%20vedtatt.pdf) pkt 2 og 3.3-3.5 gir nærmere omtale av kriterier for ansettelse som førsteamanuensis/ førstelektor/universitetslektor.

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en sakkyndig komite. Du vil få komiteens uttalelse tilsendt så snart denne foreligger. 

Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravet kan du få denne avslått før komitevurdering.

På bakgrunn av sakkyndig komités uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider. (https://www.uis.no/nb/jobb-ved-uis-sokeprosessen#/)

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og to doktorgradsutdanninger. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning (Lesesenteret), Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt Filiorum – Senter for barnehageforskning. Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylke om etter- og videreutdanning. Totalt har fakultetet om lag 3.300 studenter og 460 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Lesesenteret, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) er et landsdekkende senter, ett av elleve nasjonale sentre innen utdanning. Læringsmiljøsenteret bistår nasjonale utdanningsmyndigheter i arbeidet med å realisere nasjonal utdanningspolitikk. I tillegg jobber senteret med egeninitierte oppgaver innenfor forskning og utvikling, kompetanseutvikling for barnehager og skoler, samt undervisning og veiledning ved universitetet. Læringsmiljøsenterets visjon er å være en nasjonal drivkraft for å fremme trygge og gode læringsmiljø i barnehage og skole. Senteret har to avdelinger; en i Stavanger og en i Porsgrunn. Det er i dag 96 ansatte tilknyttet senteret.