Lærer/spesialpedagog

Drammensskolen har et brennende hjerte for elevene. I Drammensskolen skal vi sammen legge til rette for læring for alle elever og stimulere ??den enkeltes motivasjon, lærelyst og tro på egen mestring. Vi er opptatt av å forebygge utenforskap i et inkluderende fellesskap og et trygt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring for alle. 

Drammen kommune satser på lærerne, slik at de får best mulig forutsetninger for å utvikle gode læringsbetingelser for barn og unge. Vi har behov for flere dyktige og dedikerte lærere til flere av skolene våre. Vil du være en del av dette laget? 

På Frydenhaug skole søker vi nå etter en lærer med spesialpedagogisk kompetanse innen store sammensatte funksjonsnedsettelser. 

Frydenhaug skole og ressurssenter er en 1-10 skole for elever med nedsatt funksjonsevne og omfattende tilretteleggingsbehov. Mange av elevene har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og medisinsk oppfølging. Elevene har individuell opplæringsplan i alle fag. Skolen er organisert i fire avdelinger og elevene går i aldersblandede grupper med 5-10 elever. Skolen tilbyr også Aktivitetsskole og avlastningstilbud for elever på mellomtrinnet og ungdomstrinnet. For neste år har skolen 86 elevplasser og 118 ansatte. Skolen har også et ressurssenter som tilbyr veiledning innen spesialpedagogikk og miljøarbeid. 
Les mer om skolen vår på kommunenes nettsider her: https://www.drammen.kommune.no/tjenester/skole/skolene-i-drammen/frydenhaug-skole/om-frydenhaug-skole/

For ansettelse i skolen kreves at gyldig politiattest, ikke eldre enn 3 måneder, fremlegges før tilsetting, jfr. Opplæringsloven 10-9 og forskrift 15. Attest kreves bare av søkere som får tilbud om stilling, og skal ikke legges ved søknaden.

I henhold til offentleglova kan vi være forpliktet til å offentliggjøre opplysninger om søkere som har bedt om å bli unntatt offentlighet.

Arbeidsoppgaver

• Planlegge, gjennomføre og vurdere variert og framtidsrettet opplæring av høy kvalitet og med god progresjon 
  
• Tilrettelegge for læring for elever med ulike funksjonsnedsettelser, inkludert atferdsmessige og/eller medisinske utfordringer
  
• Bruk av evidensbasert metodikk og arbeidsmåter
  
• Bruk av digitale hjelpemidler i undervisningen
  
• Samarbeid i flerfaglig miljø med høy kompetanse
  
• Tett samarbeid med foresatte og ulike faginstanser
  

Kvalifikasjoner

• Pedagogisk grunnutdanning (lærer, barnehagelærer) med minimum 60 stp. spesialpedagogisk videreutdanning, alternativt vernepleierutdanning med PPU og minimum 30 stp. i relevante undervisningsfag
  
• Kompetanse i eller erfaring med kartlegging og spesialpedagogisk tilrettelegging, arbeid med IOP og vurderingsarbeid
  
• Det er ønskelig med kompetanse og/eller erfaring fra arbeid med elever med sammensatte funksjonsnedsettelser og ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon)
• For søkere med annen utdanning enn norsk, kreves språkkunnskaper tilsvarende B2. Dette gjelder ikke skandinaviske søkere. Dokumentasjon vedlegges søknaden.

Personlige egenskaper

• Du er systematisk og strukturert
  
• Du tar ansvar, er fleksibel og har gode samarbeidsevner
• Du er raus, positiv og har genuin interesse for arbeid med elever med nedsatt funksjonsevne
  
• Du holder deg faglig oppdatert og har bevissthet rundt egen rolle som pedagog og kollega
• Du har helse som er forenlig med arbeidets art og tåler hektiske arbeidsperioder
  

Vi tilbyr

• En unik skole i nye moderne lokaler
• En arbeidsplass med et sterkt flerfaglig miljø, høy kompetanse og trivsel
• Deltakelse i team og fagnettverk
• Mulighet for relevant etter- og videreutdanning
  
• Introduksjonsprogram for nyansatte
• Lønn i tråd med sentralt lønns- og stillingsregulativ

Vedlagt søknaden legges relevante vitnemål og attester. Vitnemålsportalen skal benyttes for vitnemål som er registrert i denne portalen.