Pedagogisk leder 60%

Vi søker etter en pedagogisk leder i en 60% vikariat til vårt team på avdeling Torvastad, Karmøy. Vi ser etter deg med disse:

Personlige egenskaper:

• Har positivt menneskesyn og ser muligheter fremfor begrensninger

• Er genuint opptatt av barns oppvekstsvilkår og vil bidra til å gi barn en god barndom

• Har evne til å gi barn omsorg og trygghet og kan ivareta både barnas og foresattes behov

• Du bidrar til språkutvikling og lek ved å utforske og lære sammen med barna

• Er god på å bygge og ivareta relasjoner

• Har gode evner på å samarbeide, organisere, improvisere og er god på å finne løsninger

• Viser initiativ og er fleksibel

• Jobber målrettet, strukturert og leder utviklingsarbeid og pedagogiske prosesser

• Personlig egnethet vil bli vektlagt

Kvalifikasjoner:

• Utdanning som barnehagelærer eller annet 3-årig høyskoleutdanning

• Gode norskferdigheter, både skriftlig og muntlig (jfr. Barnehageloven § 28)

• Ønskelig med erfaring innen Trygghetssirkelen(COS)

• Grunnleggende digital kompetanse

• Gyldig politiattest må fremvises før tiltredelse

• Ønskelig om førerkort klasse B

Arbeidsoppgaver

• Pedagogisk leder deler det pedagogiske ansvaret sammen med pedagog 1.

• Ansvar for planlegging, dokumentasjon, gjennomføring og vurdering av det pedagogiske arbeidet

• Følge opp enkeltbarn i samarbeid med foresatte

• Samarbeide med eksterne instanser som for eksempel PPT, barnevern, helsestasjon og skole

• Aktiv bidra til å utvikle et godt samarbeidsklima og arbeidsmiljø i egen barnehage, og på tvers av avdelingene i virksomheten.

• Holde seg faglig oppdatert, samt gi og ta imot veiledning

• Oppfølging av HMS - arbeidsengasjert og dyktig pedagogisk leder som brenner for å jobbe med barn. Du bør være kreativ, tålmodig og ha gode samarbeidsevner.

Små Barnehager - Hvorfor være STOR når man er lykkelig som liten?

Vår visjon: "Et trygt sted å være, for å leke og lære"

Små barnehager er private barnehager i området Haugesund og Karmøy.

Vi ønsker å skape et miljø hvor barna føler seg trygge slik at de kan utvikle sitt selvbilde, oppleve mestringsfølelse, og utvikle evnen til empati. Her vektlegges helhetstenkningen, at barns utviklingsprosess skjer kontinuerlig og forekommer i alle situasjoner i samhandling med andre barn og voksne. Vi har en tanke om at barn er fullverdige medmennesker og er eksperter på livet som barn. Barndommen har en egenverdi og er ikke bare et stadium som hurtigst mulig skal erfares.