Læringsmiljøsenteret søker universitetslektor ved avdeling Porsgrunn

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som universitetslektor i barnehage-/skolemiljø ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret). Senteret har avdelinger i Stavanger og Porsgrunn, og denne stillingen har arbeidssted Porsgrunn. 

Stillingen er knyttet til arbeidet med å skape trygge og gode barnehage-/skolemiljø. 

Den primære arbeidsoppgaven vil være utadrettet virksomhet og kompetanseutviklingstiltak i kommuner, barnehage, skole og SFO. Temaer som inkludering, krenkelser, mobbing, psykisk helse og livsmestring, foreldresamarbeid, ledelse og innovasjon vil være sentrale. 

Arbeidet vil både være knyttet til partnerskap med praksisfeltet gjennom ordningene for Kollektiv kompetanseutvikling, samt annen utadrettet virksomhet. Arbeidsoppgavene vil kunne medføre en del reisevirksomhet.

Undervisning, veiledning og eksamensarbeid relatert til senterets etter- og videreutdanning, og studier på lærerutdanningene ved UiS kan også være aktuelle arbeidsoppgaver.

Kvalifikasjoner

Du må ha mastergrad eller tilsvarende innenfor pedagogikk, spesialpedagogikk, psykologi, eller tilsvarende fagområde, samt relevant yrkes- eller undervisningserfaring.

Arbeidserfaring fra norsk barnehage/grunnskole/videregående opplæring er en fordel. Erfaring med partnerskapsarbeid i de nasjonale tilskuddsordningene for Kollektiv kompetanseutvikling vil bli tillagt stor vekt, det samme gjelder veilederkompetanse.

Arbeidsoppgavene krever at du har svært god formidlingsevne, både muntlig og skriftlig. Arbeids- og undervisningsspråket er primært norsk, eller et annet skandinavisk språk, men det kreves også gode ferdigheter i engelsk. 

Det forventes at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må ha grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning i høyere utdanning, normalt dokumentert ved 200 timers kurs i universitets-/ høyskolepedagogikk i kombinasjon med egen undervisnings-praksis. Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogiske kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurs tilbys av universitetet.

Videre legges det vekt på at du har:

• erfaring fra samarbeid med praksisfeltet, fortrinnsvis innen skolesektoren 
• erfaring med og/eller interesse for utvikling og bruk av varierte læringsmåter og digitale redskaper i formidlingen 
• evne til å initiere, skaffe ekstern finansiering til, drive og gjennomføre utviklingsprosjekter 
• evne til å bygge og ivareta faglige nettverk - regionalt, nasjonalt og internasjonalt 
• evne til å involvere og engasjere studenter og andre målgrupper i undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurderingssituasjoner henger nøye sammen
• høy arbeidskapasitet, er nysgjerrig og motivert for å bidra til utvikling av faglig og tverrfaglig samarbeid ved universitetet
• gode samarbeids- og kommunikasjonsevner, og evne til å bidra til et konstruktivt arbeidsmiljø

Vi tilbyr

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfelleskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• gode utviklingsmuligheter (https://www.uis.no/nb/karriere-og-videreutvikling), universitetslektor oppfordres til videre kvalifisering med sikte på opprykk til førstestilling
• lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1009, kr 650 000 - 750 000 bto pr år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse
• medlemsskap i Statens pensjonskasse (http://www.spk.no) som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler (http://www.uis.no/nb/ny-ved-uis) på våre nettsider

Mangfold

Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger.  På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her (https://www.uis.no/nb/om-uis/jobb-ved-uis-sokeprosessen).  

Universitetet vil rekruttere flere menn innenfor fagområdet. Dersom flere søkere anses å ha likeverdige kvalifikasjoner, vil en mann bli prioritert foran en kvinne.

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til leder for Samfunnskontakt Kari Stamland Gusfre, e-post kari.s.gusfre@uis.no, tlf. 409 05 607, eller til senterleder Torill Larsen, e-post torill.m.larsen@uis.no, tlf. 415 01 127.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf:. 51 83 31 49, e-post camelia.danaei@uis.no.
 

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via «Søk stillingen» på denne siden. Her registreres minimum søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem din kompetanse og motivasjon for stillingen.

Følgende lastes opp som vedlegg til søknaden:

• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se Retningslinjer for vurdering av utdanningsfaglig kompetanse (https://www.uis.no/sites/default/files/2026-05/Retningslinjer%20for%20vurdering%20av%20utdanningsfaglig%20kompetanse%202026.pdf)
• vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over.

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 100 MB til sammen må de komprimeres før opplasting. 

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25 (http://lovdata.no/lov/2006-05-19-16/§25). Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven (https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2017-06-16-67), og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester.

Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger (https://www.uis.no/sites/default/files/2026-05/Retningslinjer%20for%20ansettelse%20og%20opprykk%202026.pdf) pkt 2 og 3.5 gir nærmere omtale av kriterier for ansettelse som universitetslektor. 

Vår kompetansevurderingsmatrise UiS-KVM (https://www.uis.no/sites/default/files/2026-05/UiSKVM%20oppdatert%20260415.pdf) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse i forhold til kriteriene.

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en intern komité. På bakgrunn av komitens uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider (https://www.uis.no/nb/jobb-ved-uis-sokeprosessen#/).

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT. 
Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) er et landsdekkende senter, ett av elleve nasjonale sentre innen utdanning. Læringsmiljøsenteret bistår nasjonale utdanningsmyndigheter i arbeidet med å realisere nasjonal utdanningspolitikk. I tillegg jobber senteret med egeninitierte oppgaver innenfor forskning og utvikling, kompetanseutvikling for barnehager og skoler, samt undervisning og veiledning ved universitetet. Læringsmiljøsenterets visjon er å være en nasjonal drivkraft for å fremme trygge og gode læringsmiljø i barnehage og skole. Senteret har to avdelinger; en i Stavanger og en i Porsgrunn. Det er i dag 130 ansatte tilknyttet senteret.