Miljøterapeut
Trøndelag fylkeskommune
- Frist 15.06.2026
- Ansettelsesform Fast
Miljøterapeut
Tiller videregående skole søker intill 4 engasjerte og trygge miljøterapeuter til arbeid ved avdeling for Hverdagslivstrening (HT1), med mulighet for oppgaver også innen våre andre avdelinger (HT2 og Mestringsgruppe).
Avdelingene gir opplæring til elever med omfattende behov for tilrettelegging, med hovedvekt på hverdagslivstrening og individuelt tilpasset arbeidslivstrening.
Arbeidsoppgaver
- Bidra til planlegging, gjennomføring og evaluering av opplæring og hverdagslivstrening i tråd med elevenes individuelle opplæringsplaner (IOP).
- Være primærkontakt for én eller flere elever, inkludert oppfølging av dagsplaner, kommunikasjonshjelpemidler, registreringer og samarbeid med foresatte og eksterne instanser.
- Skape struktur og trygghet i elevenes hverdag, inkludert tilrettelegging av turer, måltider, hygiene og praktiske oppgaver.
- Delta aktivt i teammøter, bidra med observasjoner og følge opp tiltak bestemt i fellesskap.
- Støtte elever i kravssituasjoner og bidra til å forebygge og håndtere utfordrende atferd.
- Bistå ved stell, omsorgsoppgaver og bruk av hjelpemidler.
- Være en tydelig og trygg voksenperson, som bidrar til mestring, relasjonsbygging og et inkluderende læringsmiljø.
- Samarbeide tett med lærere, miljøarbeidere, foresatte og eksterne fagmiljø.
- Bidra til å opprettholde et godt og strukturert læringsmiljø gjennom praktiske oppgaver og miljøarbeid i avdelingen.
- Ta initiativ til planlegging og gjennomføring av fellesaktiviteter for elevene og avdelingen.
Kvalifikasjoner
- Bachelorgrad i helse- og sosialfaglig retning.
- Erfaring fra målrettet miljøarbeid.
- Kompetanse innen arbeid med elever med autismespekterforstyrrelser og/eller kognitiv funksjonsnedsettelse.
- Erfaring fra hverdagslivstrening og/eller arbeidsrettede tiltak er ønskelig.
- Gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig.
- Kompetanse i bruk av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).
- Kunnskap om atferdsanalytisk arbeidsmetode er en fordel.
- Godkjent politiattest er et krav.
Personlige egenskaper
- Setter eleven i sentrum og bidrar til mestring og utvikling.
- Evner å reflektere over egen praksis og utvikle seg som profesjonsutøver.
- Trygg, tydelig og omsorgsfull voksenperson.
- Fleksibel, løsningsorientert og med evne til å håndtere uforutsigbare situasjoner.
- Bidrar til et godt og inkluderende arbeidsmiljø med godt humør og samarbeidsevne.
Vi tilbyr
- En spennende arbeidshverdag med stor variasjon og meningsfulle oppgaver.
- Mulighet til å gjøre en forskjell for ungdom med særskilte behov.
- Et faglig sterkt og inkluderende miljø, med fokus på kompetansedeling og utvikling.
- Lønn og arbeidsvilkår i samsvar med gjeldende avtaleverk.
FerdigheterAI-generert
- Alternativ og supplerende kommunikasjon
- Kommunikasjonshjelp (logopedi)
- Norsk
- Sykepleie- og omsorgsaktiviteter
JobbMatch
Er du en god match for denne stillingen?
JobbMatch ser på erfaringen og egenskapene dine – og sjekker hvor godt du passer.
Om arbeidsgiveren
Vår visjon er «Vi skaper historie». Vi lever etter verdiene: Åpen og nysgjerrig i holdning, Modig og ansvarlig i handling.
Trøndelag fylkeskommune er en kunnskapsorganisasjon med stor tverrfaglighet og rundt 4500 medarbeidere. Vi leverer tjenester som er viktig for folks hverdag. De største ansvarsområdene er utdanning, tannhelse og samferdsel. Vi er en stor samfunnsutvikler innen kultur, folkehelse, plan- og næringsutvikling.
Fylkeskommunen er politisk styrt med fylkestinget som øverste politiske organ. Vi har to administrasjonssteder: Steinkjer og Trondheim.
Fylkeskommunen ønsker en mangfoldig sammensetning av ansatte. For den som tilsettes i videregående skole kreves fremlagt politiattest. Vi gjør oppmerksom på at vi utarbeider offentlige søkerlister, men du kan søke om unntak fra denne.
- Sektor: Offentlig
- Antall stillinger: 4
- Sted: gatan1, 7454 Trondheim
- Bransje: Barn, skole og undervisning
- Stillingsfunksjon: Andre pedagoger
- Arbeidsspråk: Norsk
Annonseinformasjon
- FINN-kode 465284534
- Sist endret


