Fast 100 % undervisningsstilling i teknologi- og industrifag (TEK)

Thor Heyerdahl videregående skole (THVS) ligger i Larvik og er en av landets største videregående skoler, med over 1 700 elever og rundt 300 ansatte. Skolen tilbyr ti ulike utdanningsprogram, fordelt på yrkesfaglige og studieforberedende utdanningsløp. THVS er en skole med stort mangfold – hos oss møter du elever og kolleger fra mange ulike nasjoner, språk og kulturer.

Ved avdeling Teknologi- og industrifag (TEK) er det fra 1. august 2026 ledig en fast 100 % undervisningsstilling i programfagene. Avdelingen vil fra neste skoleår ha fem klasser på Vg1 og fire klasser på Vg2 innen kjøretøy, industriteknologi, arbeidsmaskiner og transport og logistikk.

Vi ser etter deg som har engasjement for ungdom, et positivt elevsyn og et ønske om å bidra til at alle elever skal fullføre og bestå. Du har evne til å motivere og inspirere elever, bygge gode relasjoner og være en tydelig klasseleder.

Arbeidsoppgaver

• Undervisning på Vg1 og Vg2 innenfor utdanningsprogrammet teknologi- og industrifag
  
• Kontaktlærerfunksjon og oppfølging av elevenes faglige og sosiale læring
  
• Samarbeid med bedrifter og oppfølging av elever i praksis og ute i bedrift
• Deltakelse i skolens faglige og pedagogiske utviklingsarbeid

Kvalifikasjoner

Utdanning

• Fagbrev innen ett eller flere fagområder innenfor teknologi- og industrifag (f.eks. CNC-operatør, industrirørlegger eller industrimekaniker)
• Teoretisk utdanning fra teknisk fagskole eller høyere utdanning
• Godkjent pedagogisk utdanning eller yrkesfaglærerutdanning

Dersom det er søkere som ikke tilfredsstiller alle kvalifikasjonskravene til stillingen, vil disse likevel kunne vurderes. Kvalifiserte søkere uten pedagogisk undervisningskompetanse kan tilsettes på vilkår. Eventuelt manglende pedagogisk utdanning må da etter gjeldende lovverk tas innen tre år.

Erfaring

• Undervisningserfaring eller erfaring med veiledning og opplæring
• Arbeidserfaring innen industriteknologifagene eller flere års erfaring innen ett eller flere fagbrevområder

Det forventes at du har digital kompetanse til å utnytte fylkeskommunens IKT-løsninger og er motivert for å ta i bruk nye digitale løsninger.

Personlige egenskaper

• God formidlingsevne
• Gode samarbeidsevner og evne til å skape gode relasjoner
• Tydelig voksenperson og god rollemodell for elevene
• Trives med å jobbe profesjonelt med ungdom, både faglig og sosialt
• Strukturert og selvstendig arbeidsform
• Bidrar til et godt, trygt og inkluderende skolemiljø

Personlig egnethet vektlegges.

Fylkeskommunen skal være en omstillingsdyktig organisasjon, og arbeidsgiver tar forbehold om at arbeidssted og arbeidsoppgaver kan endres ved behov.

Vi tilbyr

• En spennende og variert arbeidshverdag ved en av Norges største videregående skoler
• Et inkluderende og faglig sterkt arbeidsmiljø
• Offentlig pensjonsordning og gode forsikringsordninger
• Tilgang til skolens fasiliteter, som treningsrom, kaffebar og bibliotek

Vestfold fylkeskommune

Vil du være med og utvikle regionen vår sammen med dyktige og engasjerte kollegaer? Vi skaper verdi for framtida, og har ansvar for viktige oppgaver innen videregående opplæring, kultur, folkehelse, tannhelse, kollektivtrafikk, fylkesveier, samfunnsutvikling, samt regional- og arealplanlegging.

Tilsetting og prøvetid

Tilsetting skjer på grunnlag av de til enhver tid gjeldende lover, tariffavtaler og reglement. Som hovedregel praktiserer vi 6 måneders prøvetid fra tiltredelsesdato.

Søke stilling

Du søker via vårt elektroniske søknadsskjema. Vitnemål og attester tar du med til et eventuelt intervju. Ved søknadsfristens utløp blir det utarbeidet en offentlig søkerliste. Søkere som har bedt om unntak fra offentlighet, vil bli varslet dersom dette ønsket ikke kan imøtekommes jf Offentleglova § 25. Fylkeskommunen er opptatt av at arbeidsstyrken i størst mulig grad skal gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Vi oppfordrer derfor alle som er kvalifisert til å søke uansett alder, kjønn, eventuell funksjonshemming, seksuell orientering, nasjonal eller etnisk bakgrunn.