Avdelingsledere grunnskole - Longyearbyen skole

To av våre avdelingsledere går videre til nye stillinger. Vi søker derfor to engasjerte avdelingsledere i 100 % fast stilling fra 01.08.2026. Vi søker deg som ønsker å bo i Longyearbyen over flere år, og som vil bidra i et langsiktig perspektiv for utviklingen av både skolen og lokalsamfunnet.  

Om skolen: 

Longyearbyen skole består av grunnskole (1.10. trinn), videregående avdeling, SFO og kulturskole. Dette gir gode muligheter for helhetlig arbeid med elevenes 13årige skoleløp i samarbeid med enhet barn og unge. Vi jobber i team, bruker tolærersystem i stor grad og tar i bruk digitale verktøy (iPad på barnetrinnet og PC på ungdomstrinn/videregående). Skolens visjon er: «Vi setter spor trygghet og læring lengst mot nord!», forankret i verdiene unikt, trygt og skapende. 

Om stillingen: 

Som avdelingsleder har du en sentral rolle i å forme og utvikle avdelingens kultur, pedagogiske praksis og daglige drift. Du leder gjennom tydelighet, tilgjengelighet og profesjonell dømmekraft, og skaper trygge rammer som gjør både ansatte og elever i stand til å lykkes. Rollen krever en leder som kombinerer relasjonskompetanse med struktur og gjennomføringskraft, og som evner å se både mennesker og systemer i sammenheng. Du har delegert personalansvar for medarbeiderne i avdelingen og arbeider systematisk for å bygge et inkluderende, lærende og bærekraftig arbeidsmiljø. Gjennom nærvær i praksis, faglig veiledning og tydelig oppfølging bidrar du til profesjonell utvikling og et helhetlig pedagogisk lag rundt elevene. Som pedagogisk leder sikrer du god kvalitet i undervisningen, et trygt og forutsigbart læringsmiljø og helhetlig oppfølging av elever. Du samarbeider tett med lærere og foresatte, og kommuniserer med åpenhet, respekt og evne til å finne gode løsninger.I lederteamet inngår du som en aktiv, kompetent og samarbeidende partner som deler erfaringer og bidrar til felles retning. Du deltar i utviklings- og kvalitetsarbeid og bidrar til å omsette skolens mål, verdier og strategier til konkret praksis i avdelingen. 

Arbeidsoppgaver:

Leder- og personalansvar 

• Lede avdelingens pedagogiske arbeid og sikre god profesjonsutøvelse i tråd med skolens mål og verdier 

• Personaloppfølging av ansatte i tråd med skolens HMS- og personalrutiner 

• Gjennomføre medarbeidersamtaler og følge opp individuelle utviklingsmål 

• Oppfølging av sykefravær, tilrettelegging og dialog med ansatte i samarbeid med rektor 

• Håndtere løpende personalmessige problemstillinger innenfor delegert myndighet 

• Bidra til et inkluderende, lærende og helsefremmende arbeidsmiljø 

• Gi praksisnær faglig veiledning og støtte til ansatte 

Pedagogisk ledelse og elevoppfølging 

• Sikre kvalitet i undervisning, læringsmiljø og pedagogisk praksis i avdelingen 

• Følge opp elever og elevgrupper i samarbeid med kontaktlærere og faglærere 

• Sikre helhetlig og profesjonell dialog med foresatte gjennom et aktivt skolehjem-samarbeid 

• Arbeid med elevråd, elevmedvirkning, karriereveiledning eller sosialpedagogisk rådgivning (kan inngå) 

Drift, organisering og kvalitetsarbeid 

• Planlegging og gjennomføring av timeplanarbeid og tilrettelegging av gode samarbeidsstrukturer 

• Vikaradministrasjon for avdelingen 

• Bidra i skolens kvalitets- og utviklingsarbeid, inkludert arbeid etter skolens årshjul 

• Delta aktivt i lederteamets felles arbeid med å utvikle en samlet skole 

• Samarbeide med eksterne aktører for å styrke elevers læringsmiljø, støttebehov og utviklingsmuligheter 

Undervisning

• Undervisning inntil 30 %, avhengig av ledelsesressurs og organisering

Man kan bli pålagt oppgaver knyttet til Longyearbyen lokalstyres beredskapsarbeid

Formelle kvalifikasjoner:  

• Relevant pedagogisk utdanning i tråd med gjeldende lov- og regelverk  

• Undervisningskompetanse og bred undervisningserfaring fra grunnskolen  

• Videreutdanning i skoleledelse og/eller relevant ledererfaring fra skolesektoren  

• Solid læreplanforståelse  

• Kompetanse i vurdering, læringsledelse og inkluderende praksis  

• Erfaring med profesjonelt skolehjem-samarbeid  

• God digital kompetanse og evne til å støtte digital utvikling i personalet  

• Svært gode norskferdigheter, muntlig og skriftlig 

Ønskede kvalifikasjoner: 

• Erfaring med utvikling av profesjonsfellesskapet 

• Erfaring med kvalitets- og utviklingsarbeid 

• Tilleggsutdanning innen ett eller flere av følgende områder: spesialpedagogikk, sosialpedagogikk, begynneropplæring, norsk som andrespråk, veiledning eller karriereveiledning 

Personlige egenskaper: 

• Tydelig, trygg og relasjonsorientert leder 

• Evne til å motivere og bygge gode profesjonelle relasjoner 

• Strukturert og med god gjennomføringsevne 

• Fleksibel, samarbeidsorientert og løsningsdyktig 

• God dømmekraft og evne til å prioritere i perioder med høyt tempo 

• Positiv bidragsyter i lederteamet med blikk for skolens helhetlige oppdrag 

Personlig egnethet vektlegges 

Vi tilbyr: 

• Et profesjonelt og inkluderende arbeidsmiljø  

• Mulighet til å påvirke og videreutvikle pedagogisk praksis  

• Gode pensjons- og forsikringsordninger  

• Hybelleilighet/leilighet etter gjeldende retningslinjer. 

• Flyttegodtgjørelse etter gjeldende retningslinjer 

• Velferdstilbud som treningskort, sosiale arrangementer,  våpen- og sikkerhetsopplæring m.m. 

• Et unikt og særegent arbeidsmiljø i arktiske omgivelser 

Ansettelsesvilkår: 

• Lønn- og arbeidsvilkår følger Longyearbyen lokalstyres regulativ og avtaleverk.  

• Gyldig politiattest må fremlegges før tiltredelse. 

Aktuelle kandidater vil fortløpende bli innkalt til intervju.

Det vil bli utarbeidet offentlig søkerliste ved søknadsfristens utløp. I samsvar med offentlighetsloven § 25 kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren ber om unntak fra offentlig søkerliste. 

Det tas forbehold om endringer i stillingens organisering og innhold.