Høgskolelektor i spesialpedagogikk

Om stillingen

Ved Fakultet for lærerutdanning og språk, Institutt for pedagogikk, IKT og læring er det ledig en 100 % fast stilling som høgskolelektor i spesialpedagogikk. Stillingen er ledig fra 01.08.2026. Vi søker etter en medarbeider som kan bidra til å styrke det gode fagmiljøet ytterligere.

Stillingen knyttes hovedsakelig opp mot masterstudiet i spesialpedagogikk, etter- og videreutdanning og tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i skole og barnehage. Det kan også være aktuelt å bidra innenfor fakultetets øvrige studietilbud.

Høgskolen er organisert i tre større fakultet: Fakultet for helse, velferd og organisasjon, Fakultet for lærerutdanninger og språk, og Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi. Studiene ved fakultetet er organisert ved våre to studiesteder i Halden og Fredrikstad. Ditt hovedarbeidssted vil for tiden være i Halden, men det kan bli aktuelt med tilstedeværelse på begge studiesteder.

Arbeidsoppgaver

Dine ansvars- og arbeidsoppgaver vil i hovedsak være:

•  undervise og veilede studenter i studier innenfor spesialpedagogikk
•  undervise og veilede studenter innen relevant etter- og videreutdanning
•  prosessveilede i tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i skole og barnehage
•  drive FoU-virksomhet relevant for det spesialpedagogiske feltet.

Arbeidet vil bestå i å sikre kvalitet i undervisningen og man forventes å være en bidragsyter i arbeidet med å vurdere og videreutvikle studietilbudet innen spesialpedagogikk.

Kvalifikasjonskrav

For ansettelse i stillingen må du ha

• mastergrad i spesialpedagogikk eller innenfor tilsvarende fagområder, som pedagogikk eller psykologi.
•  forsknings- og utviklingsarbeid (for eks; masteravhandling) fortrinnsvis relatert til ett eller flere av kjerneområdene i masterstudiet spesialpedagogikk:
  • lærevansker eller utviklingsforstyrrelser.
  •  sosiale og emosjonelle vansker.
  • rådgivning, veiledning og innovasjon i spesialpedagogisk arbeid.
• god muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk eller annet skandinavisk språk (minimum nivå B2).

I tillegg vektlegger vi 

• god muntlig og skriftlig fremstillingsevne på engelsk.
• gode IT-kunnskaper i relevante systemer.
• dokumentert erfaring i bruk av digitale undervisningsmetoder.

Personlige egenskaper

• vilje og evne til å bidra til stimulerende fagmiljø
• god evne til å motivere og legge til rette for studenters læringsarbeid
• gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
   

Generelle kvalifikasjonskrav

Det stilles generelle krav om høyere utdanning, forskningskvalifikasjoner/relevant praksis og utdanningsfaglig kompetanse. Les mer om kravene i universitets- og høyskoleforskriften (https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2024-06-28-1392?q=universitets-%20og%20h%C3%B8yskoleforskriften) og HiØ sin kompetansevurderingsmatrise, HiØ KVM/KU KVM. 

For ansettelse i stilling som høgskolelektor stiller HiØ krav til utdanningsfaglig kompetanse. Se nærmere beskrivelse: krav til utdanningsfaglig kompetanse ved HiØ (https://www.hiof.no/om/jobb/utdanningsfaglig-kompetanse/). (Legges inn oppdatert lenke etter styrevedtak)

Dersom du ikke oppfyller kravene til utdanningsfaglig kompetanse, må dette gjennomføres innen to år fra ansettelsestidspunktet for stillingen. Høgskolen tilbyr eget studium i praktisk høgskolepedagogikk (https://www.hiof.no/om/organisasjon/administrasjonen/utdanningsavdelingen/puls/universitets-og-hogskolepedagogikk/).

Søkere med mangelfulle ferdigheter i norsk blir pålagt å tilegne seg nødvendige muntlige og skriftlige ferdigheter innen tre år fra ansettelsestidspunktet i stillingen. Språkkravet dokumenteres ved bestått Norskprøven på nivå B2, eller tilsvarende. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk.

Det er mange gode grunner til å jobbe hos oss

• Et sterkt fagmiljø med engasjerte studenter og dyktige kollegaer
• Et positivt og utviklende arbeidsmiljø med muligheter for kompetanseutveksling og samarbeid
• Et aktivt sosialt og faglig miljø
• God tilrettelegging og faglige utviklingsmuligheter
• Parkering med lademuligheter for elbil. Reiser du med tog kan du benytte gratis taxitilbud til campus Halden
• Sosiale arrangement og sosiale tiltak. Vi har for eksempel treningstilbud, filmklubb, afterwork samlinger mm. 
• Gode forsikringsordninger, pensjons-, og lånemuligheter med gunstige renter og vilkår gjennom Statens Pensjonskasse (http://www.spk.no)
• Stillingen lønnes som høgskolelektor kr. 630 000 - 830 000. Kode- og lønnsinnplassering avhenger av kompetanse, erfaring og en markedsmessig vurdering.  

Dette er høgskolen i Østfold

Kjernen i høgskolens virksomhet er å tilby og utvikle forskningsbasert kunnskap med samfunnet - for framtida og gi studenter tilgang til fremragende samfunnsrelevante og profesjonsrettede studier. Vi har en bred studieportefølje som spenner fra profesjonsutdanninger til kunstutdanninger, fra bachelor- til ph.d.-nivå. Kjernen i høgskolens virksomhet er å gi studenter tilgang til fremragende, samfunnsrelevante og profesjonsrettede studier og forskning. Vi har en bred studieportefølje som spenner fra profesjonsutdanninger til kunstutdanninger, fra bachelor- til ph.d nivå. Høgskolen er lokalisert med studiesteder i Fredrikstad og Halden. 

Høgskolens fagmiljøer er organisert i tre større fakultet: Fakultet for helse, velferd og organisasjon, Fakultet for lærerutdanninger og språk, og Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi. I tillegg har vi Akademi for Scenekunst.

På høgskolen jobber det ca. 690 ansatte og vi har ca. 7000 studenter.

Innsending av søknad

Du sender inn søknaden din via vårt rekrutteringssystem Jobbnorge. All vedlagt dokumentasjon skal være på norsk, skandinavisk eller engelsk.

Beskriv dine kjerneområder innen undervisning og forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for stillingen. I tillegg må du legge ved

• CV
• publikasjonsliste der de mest sentrale/relevante arbeidene er omtalt
• eventuelt dokumentasjon på utdanningsfaglig kompetanse (https://www.hiof.no/om/jobb/utdanningsfaglig-kompetanse/index.html)
• relevante attester og vitnemål

Andre opplysninger 

Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju.

I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten.

Inkludering og mangfold er en styrke. Høgskolen jobber for å oppnå en balansert kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Videre ønsker vi medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.

Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven (https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2017-06-16-67) og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Søkere som er i konflikt med dette regelverket vil ikke anses kvalifisert for stillingen.

Lurer du på noe? Ta kontakt med oss!

• Instituttleder Cecilie Olandersson, epost: Cecilie.olandersson@hiof.no, tlf: +47 91173641
• Fagmiljøkoordinator og professor Anders Nordahl-Hansen, epost: anders.nordahl-hansen@hiof.no, tlf: +47 69608174
• HR partner Andreas Westby, epost: andreas.westby@hiof.no

Gjennom utdanning og forsking av nasjonal og internasjonal kvalitet og relevans, og gjennom vårt bidrag til samfunnsdebatten og kunnskapsformidling, skaper vi et bedre og mer bærekraftig samfunn. Vi skal ha internasjonalt engasjement, samtidig som vi styrker vår synlighet og vårt fokus på lokalsamfunnet. Gjennom samhandling og dialog med regionalt nærings- og samfunnsliv tar vi en aktiv rolle som samfunnsutvikler. Vi søker deg som brenner for faget ditt og som vil være med å utvikle Høgskolen i Østfold og ønsker å bygge en attraktiv, kompetent og utviklingsorientert høgskole. Bli en av oss! 

Det digitale samfunnet er vårt største satsingsområde innen forsking, der vi belyser samspillet mellom digitalisering og samfunn fra ulike teoretiske perspektiv, samtidig som vi bidrar til utvikling av ansvarlig digital teknologi. 

Vårt andre satsingsområde er Språk i opplæringen, som har som mål å styrke samarbeid på tvers av språkfagene og legge til rette for et mangfoldig forsknings- og undervisningsmiljø.