Innkluderingspedagog og Innkluderingsressurs

Vil du være med på en ny måte å organisere spesialpedagogisk støtte i barnehagen?

 The Children’s House søker en engasjert inkluderingspedagog og inkluderingsressurs som vil være nøkkelpersoner i utviklingen av en helhetlig, inkluderende barnehagepraksis. Stillingen er en del av Føniks-prosjektet, en organisasjonsendring som integrerer spesialpedagogisk hjelp i barnas hverdagsaktiviteter og styrker den allmennpedagogiske kompetansen i barnehagene.

Som inkluderingspedagog vil du jobbe tett med personalet i TCH for å sikre at barn med ulike behov får støtte innenfor fellesskapet. Rollen innebærer veiledning av ansatte, systematisk kompetanseutvikling og samarbeid med PPT samt andre relevante instanser. Som inkluderingsressurs vil du jobbe tett med barn med sær behov.

Dette er en unik mulighet for deg som ønsker å jobbe med inkluderende pedagogikk på en ny og innovativ måte!

Arbeidsoppgaver

Veilede og styrke barnehagens ansatte i inkluderende praksis og tidlig innsats

Sikre at spesialpedagogiske tiltak integreres i det allmennpedagogiske arbeidet og i barnas naturlige læringssituasjoner

Jobbe systematisk med pedagogisk analyse for å identifisere og følge opp behov i barnegruppene

Samarbeide tett med PPT og tverrfaglige team for å sikre helhetlig oppfølging av barn med spesialpedagogiske behov

Bidra til å utvikling av barnehagens kompetanse innenfor språk, alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), adferd- og emosjonsregulering samt psykososialt miljø

Være en ressurs for foreldreveiledning, slik at foresatte får nødvendig støtte og innsikt i barnas læringsmiljø

Kvalifikasjoner 

Master i spesialpedagogikk eller tilsvarende utdanning (innkluderings pedagog)

Erfaring med inkluderende praksis og systemarbeid i barnehage

Kompetanse i veiledning og personalutvikling

Kjennskap til relevante regelverk og styringsdokumenter

Erfaring med pedagogisk analyse og systematisk tilrettelegging er en fordel

Vi ser etter deg som 

Er engasjert i inkluderende pedagogikk og ønsker å jobbe systematisk med kvalitet i barnehagen

Har gode samarbeidsevner og trives med å jobbe i team med barnehageansatte og eksterne fagpersoner

Er selvstendig, strukturert og fleksibel, med evne til å drive utviklingsprosesser

Trives med veiledning og kompetanseheving av personalet i barnehagen

Personlig egnethet vektlegges høyt

Vi tilbyr 

En sentral rolle i barnehagens utvikling av inkluderende praksis

Faglig utvikling gjennom lærende nettverk i samarbeid med UIS og Sola kommune

To spennende og nyopprettet stillinger der du får mulighet til å påvirke utviklingen av barnehagens praksis

Tverrfaglig samarbeid med PPT og andre relevante fagmiljøer

En arbeidsplass med stor faglig støtte, gode rutiner og et trygt arbeidsmiljø

Et bredt faglig og internasjonalt miljø

Om arbeidsgiveren

 TCH ligger i sentralt  i Sola kommune. Vi er en 11-avdelings internasjonalt barnehage med barn i alderen 1 – 6 år. Arbeidsspråket våre er engelsk. Barnehagene i Sola har fokus på kvalitet og satser nå på en mer inkluderende barnehagepraksis gjennom Føniks-prosjektet.

Om arbeidsgiveren

 TCH ligger i sentralt  i Sola kommune. Vi er en 11-avdelings internasjonalt barnehage med barn i alderen 1 – 6 år. Arbeidsspråket våre er engelsk. Barnehagene i Sola har fokus på kvalitet og satser nå på en mer inkluderende barnehagepraksis gjennom Føniks-prosjektet.